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發布時間:2020-10-01 11:28  







作為球隊團體的一員,踢球的孩子必須既要學會貫徹自己的想法、讓他人承認自己,也必須學會讓步、承認他人。這樣的學習過程能讓孩子真正成為球隊的一員,掌握真正的團隊精神。另外,足球還和其它體育項目一樣具有社會元素——一個足球不僅聯系起了球隊里的每一員,也聯系起了球迷和觀眾。人家的義務教育覆蓋到高中階段,學生想運動有專門的社團、場地、教練,我們的義務教育只有9年,一周的體育課就那么點兒還不能保證每節課都能上。武漢遠伯體育公司是一家從事武漢地區足球青訓(武漢NR足球俱樂部)校園足球、職業運動員&藝人培養包裝的一家體育經濟公司。與多家武漢地區公立學校、國內外多家職業足球俱樂部和足協機構合作,共同發展。我們的宗旨是無朋友不體育,無體育不經濟。
對于競技體育來說,就是一場非輸既贏的游戲。每一位上場的孩子都渴望贏球,希望通過團隊的努力戰勝對手。正是這種對勝利的渴望,一步步的激發著孩子的進取心,這對孩子未來的發展來說,一定是很有用的。對一些孩子來說,即使是校園健身房和體育課都成了他們不感興趣的事。武漢遠伯體育公司是一家從事武漢地區足球青訓(武漢NR足球俱樂部)校園足球、職業運動員&藝人培養包裝的一家體育經濟公司。與多家武漢地區公立學校、國內外多家職業足球俱樂部和足協機構合作,共同發展。我們的宗旨是無朋友不體育,無體育不經濟。
青訓是足球的基石,這是每一個人都知道的事情,但如果每個人都想著高瞻遠矚在短期內做出成績,那么青訓這塊基石也將變得沒有意義。守正篤實,久久為功,才是青訓足球乃至職業足球需要擁有的態度。
更多的家庭時間
后一點,也是很關鍵的一點,一些研究顯示,從事運動的孩子事實上會和家人度過更多的時間。
也許你覺得這很難想象,因為為了參加比賽,我們總是忙著把孩子從一個地方送到另一個地方,但事實上,如今美國的父母跟孩子相處的時間少得可憐,所以這些在車上共度的時光反而顯得很珍貴。