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缺少媽媽陪伴

   0-3歲媽媽沒有全職陪伴！

     孩子出生到3歲這個階段，如果媽媽沒有全職陪伴，一定會嚴重地破壞跟影響孩子的安全感，因為孩子在0-3歲，甚至3-7歲這樣一個年齡階段，的就是媽媽的陪伴，甚至孩子在0-3歲這個階段，父親無需有太多的參與，因為在這個階段母親是的。

     以色列，世界上個立家庭教育法的國家，庭教育法明文規定，孩子在0-3歲這個階段，媽媽必須要全職陪伴，如果沒有陪伴，抓過去一段時間，教一段時間。

     隨著家庭教育觀念的普及，現在包括一些北歐的國家，如挪威、瑞典、芬蘭、瑞士等很多這樣的國家，都設立了這樣的家庭教育法，規定孩子在0-3歲媽媽必須要全職陪伴。

     孩子生命的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一展的基礎。人是一種依賴情感的動物，在感情上很少能愈挫愈勇，越是感情不滿足的人，越是變得敏感、斤斤計較，尤其是孩兒時期情感上的欠缺，必定會在其生命中留下一些無法痊愈的傷，影響到其在感情上的安全感。，家長首先要以身作則，家長在正道上，孩子也會走正道，比如說，不大聲呵斥孩子，心平氣和的和孩子溝通，不會把情緒宣泄給孩子，情緒平穩的和孩子說話，沒有不良的習慣，只要家長給孩子樹立了好的榜樣，就會成為孩子模仿的對象。

?我們為什么會打孩子？

曾經做過一個調查，發現95%以上的家長都打過孩子。而且打在孩子身，痛在父母心，打完了有自己默默后悔，內心煎熬。

    凡是那些在過往教育孩子中打過孩子的，一定是小的時候或多或少都被爸爸或者媽媽打過，這就是原生家庭給你帶來的“力量”。

    原生家庭對一個人的影響，有時候就像魔咒一樣，一個人一輩子都很難去擺脫，因為你們今天的所有思維方式，所有的行為模式，所有的思考方式，以及你們所有的一切關系，都來自于你們的原生家庭。

    想想，在我們的生活中，是不是這樣的例子？——家暴！！！

    有些女人特別得，各個方面都很有能力，有很高的顏值， 在事業上也很成功，也有很多的朋友。 但就是沒有幸福的婚姻。離了幾次婚，甚至幾段婚姻都遇到家暴的男人，甚至有些男人明明跟其他人在一起，特別的溫順隨和，但只要跟這個女人在一起，這個男人也會變成家暴的男人。如：這次考試成績雖然不理想，但之前一直沒有掌握的知識或是一直做錯的題目這次竟然做得很。甚至，這個女人都會想盡一切的辦法去激怒這個男人，讓這個男人成為家暴的男人。

    后來，劉煒焱老師去做了大量心理的分析和背景的調查才發現：這樣的女人之所以在婚姻方面不太幸福，每一段婚姻都遇到嚴重的問題，甚至會想盡一切辦法去激怒這樣的一些男人，因為她的原生家庭所導致的。

    這樣的女人從小就被她的父親打罵，她的父親在她面前經常有，這就是原生家庭給人帶來深深的影響。

    所以才有了“棍棒底下出孝子”的千古觀念，而且不斷世襲、循環，也才有了那句“我也是被打大的”。

    雖然，千古的道理仍有它存在的意義，但是我門應該結合時代，結合不同的情況，重新去思考，重新去理解，重新去定義，這些傳統的道理，而不是照搬照抄。

給家長'8條建議

1、（說給父親）下班的路應該是回家的路。

 孩子讀初中之后，更需要父親的關懷。作為父親，必須意識到自己肩上的教育責任，與父母一起吃飯的孩子更。

 有研究機構調查：與父母一起進晚餐的初中生，能獲得較好的營養，較高的學業成績，很少出現抽煙、喝酒、、、提早等。不要在孩子吃飯和睡覺時進行教育；不要把和孩子交談，都變成對孩子的教育。

 2、孩子'生病'，父母一定要'吃藥'，父母改變，孩子改變。

 孩子的問題大多是父母教育不當造成的。孩子'生病'，父母一定要'吃藥'。好父母就是一所好學校。父母是孩子的的'范本'。身教重于言教。做父母的，要與孩子一起成長。

 3、教育孩子的前提是了解孩子。

 美國教育家杜威說：'兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內在價值'。孩子進入初中之后，極易將自己封閉起來，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜'言'如金。

 成熟的父母，應該學習兒童教育學、心理學，多看一些家教書刊，了解孩子不同成長階段的特點和規律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。

 4、一定要管孩子，關鍵是怎么管。

 教育的基本的目的是培養'正常的人'。'一只手'、'一只眼'和'一根筋'教育均不可取。換一種思路教育孩子。努力豐富自己的教育方法。

 5、做一個懂愛會愛的家長。

 不少父母愛得糊涂，愛得錯位，有時又愛得過分。不要培養'超級嬰兒'。愛是一門藝術。愛需要表達也需要行動。有時一個擁抱勝過千言萬語。愛要適度，不要讓你的愛泛濫成災。溺愛的結果是傷害。

 6、不能當眾教育孩子。

 7、不要完全把孩子交給長輩或保姆。

 8、在孩子面前多夸老師。

 學會用賞識的眼光看老師。家長和老師是同一戰壕的戰友，一定要與老師結成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的'不是'，批評老師，甚至與老師爭吵，只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長。