山西播音主持培訓課程承諾守信 榮譽殿堂

太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

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播音主持考試中的自我介紹如何進行？

如果不是報考雙語播音主持專業，不要采用英語自我介紹，也不要中文中間夾英文。但考生可以準備一個英文自我介紹，一旦考官提出要你再作個英文的自我介紹，你就不會啞口無言了。使用英語時，要注意語音純正，語調自然，一般而言，一般疑問句，以狀語或以從句開始的句子及排比句等用升調；特殊疑問句，陳述句，祈使句和感嘆句等用降調。微笑訓練方案訓練目標：習慣性富有內涵的、善意的、真誠的、自信的微笑，如一杯甘醇的美酒，叫人1流連酣暢。

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播音主持之基本功練習方法：

”數葫蘆“練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復4-6次。數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。然后想個開頭，最后把題目的意思簡單解釋一下當結尾，只要把觀點講清便可，多余的話不說，不用去填時間，老師聽的是你說的內容，而不是聽你說了多少話。開始腹部會出現酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。

播音主持朗誦中該如何把握重音：強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的某個部分。語句在什么地方該用強調重音并沒有固定的規律，而是受說話的環境。內容和感情支配的。同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上?！保┪胰ミ^上海。（回答“你去沒去過上?！保┪胰ミ^上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。強調重音與語法重音的區別是：從音量上看：語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大于語法重音的音量。從出現的位置看：強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強調重音，只要把音量再加強一些就行了。在“推送”同時輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數多少個棗。有時，兩種重音出現在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。