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各類教學黑板的特點：

綠板板面為墨綠色，用粉筆書寫，不刺激人的眼睛，有利于視力的保護;白板板面為白色，多用各種水性彩筆書寫。

彩涂鋼板板面采用涂以耐磨涂層的合金鋼板，板面厚度多為0.3mm-0.4mm，耐磨，不脫落，不褪色，經久耐用。書寫手感好，字跡清晰，易寫，易擦試粉塵少。

磁性黑板在黑板內部襯以磁條磁棒，或在表面附著磁性顆粒。使用時可用磁釘、磁塊等固定小型教學工具或圖片方便展示。

功能特點：

教學黑板板面堅硬，不反光，用于教學。教學黑板板面一般采用磁性彩涂鋼板制作，板面厚度多在0.2mm—0.4mm之間，此種材料有耐磨、不脫落、不褪色，經久耐用，書寫手感好，字跡清晰，易寫易擦等特點。

黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

在文字發明以前，人們發現木炭可以作畫，在歐洲的一些古代巖洞里可以發現古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統意義上講已經可以稱為黑板。

中國古代教學多用一種被稱作沙盤的物品，用硬木在沙土上反復書寫，但因為沙土松軟性，它并不能被認為成是一種黑板。

在傳統學生教室用黑板有益于青年人教師的發展

傳統學生教室用黑板對教師的基本能力規定較高，在其中包含教師的專業技能水準、語言組織協調能力和教學方式等各個方面的基本能力，這就在客觀性上推動了青年人教師要在這里幾層面上多狠下功夫，健全本身技術專業的知識體系，積極推進切實可行的教學方式，將之融匯貫通后，選用學生較非常容易另收的方式向其教給專業知識。這不但推進了青年人教師的專業技能，也鍛練了教師的撰寫、語言和隨機應變的能力。

黑板是教師和學生溝通的平臺，主要用于教師板書和學生板演。

很多內容是課上即時出現的，教師沒辦法用事先做好的課件來展示，所以這時就需要一個能夠即時呈現內容供學生觀看的平臺。所以黑板就出現了。

黑板優點：

1.墨綠色。對于課堂這種絕大部分時間都需要盯著的東西，無疑是很保護眼睛的。

2.粉筆沒有化工物質（不知道這樣說對不對），不會產生刺激的氣味（白板筆油墨就有）。