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校服定制需要考慮哪些方面呢？

1、要敢于創新、突破老舊傳統校服的思想理念，做學生喜歡穿的校服。

什么樣的校服才是學生喜歡穿的校服呢？而西服套裙是現在比較標準的職業著裝，可以塑造出很強的職場形象。首先新校服既要得到校園文化的傳承，又能與新生代校園學習氛圍融合；其次要從校服的款式版型工藝上大膽改革，突出新生代學園才子的精神面貌和煥發光彩，讓孩子們自愿融入校園氛圍；在面料材質選用上提高要求，讓孩子們穿上舒適的服裝來學習，這是孩子健康成長基本的保障。

2、校服應結合校園整體建筑風格色調或辦學理念，選擇以色調款式或特殊工藝來彰顯學校特色，避免撞衫。

3、提高校服安全警示標志的配備，減少孩子意外風險，這也是每個學校、家長包括校服供應商都必須考慮的問題。

夏季該如何選擇文化衫面料？

廣告衫也是文化衫同時又是T恤衫，所以廣告衫的面料還是很廣的，如果要是定做翻領廣告衫一般采用珠地網眼布面料，圓領廣告衫以平紋布面料為主，大致為滌綸、全棉面料。

1、人造棉

于人造纖維素纖維，都可以用做廣告衫定做的面料，它的成本要比純棉與滌棉的面料價格要低，它們的優點是色牢度好，輕薄透氣。

2、合成纖維

合成纖維是化學纖維中的一大類。它是采用石油化工工業和煉焦工業中的副產品。例如：滌綸、錦綸、睛綸、維綸、丙綸、氯綸等都屬于合成纖維。

3、人造纖維

是化學纖維中很好大生產的品種。它是利用有纖維素或蛋白質的天然高分子物質如木材、蔗 渣、蘆葦、大豆、乳酪等為原料，經化學和機械加工而成。例如：人造棉、人造絲、人造毛、虎木棉、富強棉。

在經濟因素不斷嵌入日常生活的當下，校服也成為一些人眼中有利可圖的生意。在讓一些人“撈一筆”的同時，卻損傷了學生們和家長們的利益。校服的款式、樣式和設計風格不能由少數人自彈自唱，而是應該傾聽學生和家長的心聲與訴求。

一個好的校服，應該實現使用價值與審美價值的有機結合。一方面，傳統校服經濟實惠、簡單樸素，卻在裝飾功能與審美價值有所欠缺；在面料材質選用上提高要求，讓孩子們穿上舒適的服裝來學習，這是孩子健康成長基本的保障。另一方面，不同的學校有不同的校園文化，不同年代的學生也有不同的特質，校服應該變得豐富多彩。實際上，千篇一律并非校服的“價值底色”，校服變美是“只要愿意，就可以做得到”的事情。

尊重學生、信任學生、認同學生，“小學生設計校服”說到底也是一個育人的過程，讓學生們在參與的過程中感受到教育的感情與溫度；“小學生設計校服”不僅讓孩子們收獲更中意的校服，也讓他們從中受到熏陶和啟迪。