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   小兒生長(zhǎng)發(fā)育總的特點(diǎn)為：出生后頭2年身高、體重增長(zhǎng)較快，2歲至青春期以前有較為穩(wěn)定的增加，青春期快速增長(zhǎng)，以后漸漸停止。體格發(fā)育有頭尾規(guī)律，即：嬰幼兒期頭部發(fā)育領(lǐng)xian，隨著年齡的增長(zhǎng)，頭增長(zhǎng)不多而四肢、軀干增長(zhǎng)速度加快。嬰兒期頭部高度占全身的1/4，成人頭高占身高的1/8。常用的小兒生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)有：體重、身高、頭圍、胸圍。

   掌握孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵期，引導(dǎo)寶寶說話

2-3歲, 這個(gè)時(shí)期的孩子可以回答和提問一些問題，父母要注意應(yīng)該開始使用規(guī)范的語言和孩子交流，不要使用童語，比如“吃飯飯”“睡覺覺”。父母也要鼓勵(lì)寶寶多去和同齡的小朋友去玩耍，讓孩子在和他人正常的交往中學(xué)習(xí)運(yùn)用語言。父母在這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子說話更不能太大、太傷人，否則孩子會(huì)有語言障礙的可能。

       有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的傾聽能力

       待孩子喜歡聽人說話后，可以在抱孩子的時(shí)候，說“抱”，喂奶的時(shí)候，說“媽媽喂、吃”等，加強(qiáng)孩子對(duì)語言的理解能力和傾聽能力。

       這樣，孩子聽到某種語音，就能得到他所希望的東西，以便他辨別自己理解的詞匯。但是這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并不能一蹴而就，家長(zhǎng)要充滿耐心。

       孩子在嬰幼兒時(shí)期學(xué)語言的速度是很快的，他們對(duì)一切的事情都充滿了活力和激情，能輕松地學(xué)會(huì)每一件事情。所以，媽媽們要抓住機(jī)會(huì)幫助孩子快速成長(zhǎng)，訓(xùn)練幼兒的語言能力，讓他們接受新的事物。