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    如何提高自閉癥兒童語言訓(xùn)練效率

     游戲法

     設(shè)計輕松的游戲，讓自閉癥兒童在愉悅的、輕松的心態(tài)下接受老師有目的性的語言交往訓(xùn)練。訓(xùn)練中去除死板的教學(xué)方式，而是訓(xùn)練者把握時機地進(jìn)行引導(dǎo)，完成順理成章式的訓(xùn)練，這種方法既利于孩子對這句話所對應(yīng)的情境理解，避免以后的生活中使用不當(dāng)，又使孩子在不知不覺中輕松地接受訓(xùn)練，游戲法除了給語言交往創(chuàng)造寬松環(huán)境和有利時機，同時，對自閉癥兒童健康心態(tài)的培養(yǎng)也有促進(jìn)作用。 　

   自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方法：

     方法/步驟1:

     音樂康復(fù)訓(xùn)練法：音樂康復(fù)訓(xùn)練法可分為團(tuán)體zhi療與個別zhi療;主要的zhi療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉癥兒童即興、自由的敲打以達(dá)到自我宣泄、解放及自我表現(xiàn)的目的。音樂zhi療可協(xié)助自閉者集中注意力、培養(yǎng)想像力、穩(wěn)定情緒、促進(jìn)社會化與語言互動、發(fā)展新的休息技能與新的興趣。

     方法/步驟2:

     使用簡短清晰的指令：當(dāng)家長與孩子交往提出問題時，首先要確定孩子是在注意自己，然后對他發(fā)出簡短清晰的指令。

   如何幫助自閉癥孩子調(diào)節(jié)情緒？

1.身體方法：兒童學(xué)會做會增加心率并釋放能量的事情，該過程至少持續(xù)10分鐘。

2.放松方法：孩子學(xué)會做一些減輕能量的事情，并嘗試獨處一會兒。

3.社交方式：孩子可以向他人求助并學(xué)會說話。

4.認(rèn)知調(diào)節(jié)方法：兒童可以學(xué)習(xí)進(jìn)行自我暗示和增強自信心。

5.基于興趣的方法：孩子可以做一些平時喜歡做的事情，轉(zhuǎn)移注意力，享受快樂，但是父母需要注意時間并嘗試有一定的時間限制，否則孩子會學(xué)會思考。通過“曬黑”您想要的東西。

   自閉癥孩子為什么會社交障礙？

缺乏社會興趣

缺乏動力是自閉癥兒童無法進(jìn)行多項活動的主要原因。這里的動機不僅是為了人。我們可能會發(fā)現(xiàn)，孩子們對許多相同年齡的玩具不感興趣，而沒有進(jìn)行干預(yù)培訓(xùn)的孩子可能只滿足進(jìn)食和飲用拉薩的基本生理需求。自閉癥孩子缺乏社會興趣，常常也不會去關(guān)注別人在玩什么，也因此造成他們自己獨自玩耍的e性循環(huán)。