天津大腦開發課程承諾守信「秋實教育」

腦力不是單一的一種能力_育兒頻道

我們在孩子小的時候，應該做的不是讓孩子學習的多少知識，而是應該給孩子做好提升孩子腦力的訓練，因為腦力不是單一的一種能力，它包含著很多的能力，如專注力、邏輯思維能力、語言能力、數學能力、想象能力、創造能力等，這些能力都能夠幫助孩子在日后的學習、生活、工作等事物上運用到，這些都是孩子能夠受用終生的能力。而沒有這些能力的話，孩子光去傳承各種的知識，孩子是很能有較高的成就的，動手能力、分析能力等關于運用的能力不好的孩子，很難把自己學到的知識學以致用，記憶力、邏輯力、數學能力等關于學習的能力不好的話，孩子也很難把知識記下。

孩子到了5、6歲這個年齡段已經可以開始上幼兒園了,可以正式的

孩子到了5、6歲這個年齡段已經可以開始上幼兒園了，可以正式的學到一些基礎的知識，一直到初中，這期間孩子沒有繁重的學業，并且孩子已經有了基礎的學習能力跟簡單的知識了，這個時期就可以選擇給孩子做一些開發大腦增長腦力的問題了。因為孩子太小的話連字都不認識，是沒法做這種問題的，只能夠口頭的配合游戲強化一下腦力，而從6歲開始就不用擔心這個問題了，我們就可以大刀闊斧的開發孩子的大腦了。

孩子大腦發育的黃金階段就是0~6歲，在這個階段，如果孩子大腦受到游戲，音樂運動等刺激，就會讓腦細胞變得更活躍，從而達到開發大腦的效果，如果你家孩子正處在0-6歲這個階段，建議你用下面這幾種方法，幫助孩子快速開發大腦。

孩子大腦的腦細胞，在運動的時候會比靜止的時候動得更快，家長可以每天帶著孩子出去騎自行車、打乒乓球、跑步，這孩子運動的時候心跳會加快循環會適度的收縮，血液循環也會變得更快，大腦的供血量會增加，從而有利于大腦細胞的新陳代謝，促進腦細胞發育，而根據科學家的實驗，發現運動能刺激寶寶大腦里的一些蛋白質含量，使寶寶的大腦發育得更好。

父母可以邊讀邊指著書上的字,讓寶寶意識到你讀的東西

父母可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔心他會聽得厭煩，能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對寶寶學習新事物很有幫助。和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關讀寫的一些基本信息。另外，如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片，也可以讓寶寶學到很多新東西。