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發布時間:2020-10-31 05:30  





夏令營活動的特點是一種體驗,它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發展,能夠與其他孩子一起共同生活,并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識,特別與周圍其他人的共處。
夏令營的發展
夏令營(Summer Camp)起源于美國。1861年夏天,一位來自康涅狄格州的教師肯恩(Frederick W. Gunn),率領孩童進行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動,來均衡孩童身心。“肯恩營隊”每年八月在一座森林的湖畔集結,持續進行了十二年之久。在中國,夏令營從建國后就出現了。中國少先隊建隊之初,批少先隊員到前蘇聯去參加黑海夏令營,這是早出現的中國夏令營。
選擇夏冬令營的注意事項
提前給孩子做好各種安全教育。比如身體的哪些部分一定不能被人碰啊,有什么不對的情況一定要和父母說啊之類的,這些功夫在平時,不管送什么營,送不送營,都要做好。會自己每天給電器充電的孩子,可以帶個電話手表。上學時,老師是不允許帶電話手表的,怕上課的時候玩。但夏令營冬令營的時候可以給孩子帶上,否則想找孩子時還得跟老師打電話。
