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小學生課桌椅更多的是服務問題，在選擇時需要查驗廠家資質，并且出示產品的檢測報告等等，課桌椅的售后服務也需要注意。升降課桌椅逐漸在學校中普遍開來，更是目前學校中的獨寵兒，因其可以進行高度調節(jié)而備受學校和家長的關注，這種高度可以自由調節(jié)的課桌椅得到社會的重視，這種課桌椅亟待在學校中普及，課桌椅的人性化需要特別注意。

學生若是坐姿不正確輕者會引起脖頸不舒服、頭腦發(fā)昏，若長期處于頸部過度前傾不良姿勢，頸肌可因負荷過重而出現勞損。因此必須引起我們的關注。書桌椅是培養(yǎng)學生良好坐姿的重要外界環(huán)境，它與脊柱彎曲異常綜合癥及近視的發(fā)生有密切的關系，也是影響學習作業(yè)能力及身體功能的一種重要因素。因而書桌椅的設計，一定要符合人體工學的原理。

課桌椅的顏色設定須慎之又慎，從大范圍上講，課桌椅不宜選用過度鮮艷的彩色，當然幼兒園使用的，是為了激發(fā)童真童趣的活潑個性所使用的幼兒園課桌椅除外。    課桌椅顏色過于鮮艷色彩，極易產生疲勞的狀態(tài)，溫和的課桌椅顏色雖然容易讓人接受但是也容易產生怠惰的情緒和心理， 不利于及時消解知識獲取有效信息，不利于長遠發(fā)展。而太過莊嚴的課桌椅顏色則很容易造成高度的壓迫感和緊張感，同樣會是人們在很短的時間內出現疲勞。