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教育性

⒈卡酷利用玩具游戲不只是玩，而是對孩子進行教育的好形式。例如，孩子在游戲中，有時扮演“交通jing察”，手里拿著指揮棒，認真地指揮車輛和行人；有時扮演“醫生”，給bing人看bing；有時又用積木“建筑樓房”，好像就是建筑師。無論孩子在扮演什么角色，都要想象自己所扮演的“角色”是什么樣的，要模仿他們的動作和語言，體驗著他們對人對事的感情和態度，從中學習人們認真負責，熱情待人等高尚品質，這樣的游戲也為孩子將來不論從事任何工作，都奠定著良好的基礎。

⒉利用玩具游戲能培養嬰幼兒良好的性格，是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。幼兒在游戲中模仿成人對勞動和一切事物的態度，體驗著人們的思想感情，可以逐步認識社會的道德行為準則和風尚。

⒊利用玩具游戲能對幼兒進行美育教育。豐富多彩的游戲，為幼兒獲取美感創造了條件，幼兒在游戲中，不僅能感受到美，而且能提高審美能力，并能學習用各種手段去創造美。小孩玩具代理

1——2歲

⒈套疊玩具——發展手眼協調、大小概念、因果關系。

⒉積木、積塑——促進手部動作發展，發展空間概念。

⒊運動器械（滑梯、秋千、攀登架等）——發展動作、鍛煉勇氣。

⒋串珠——鍛煉手部小肌肉、手眼協調，發展堅持性。

3——4歲

益智類聲音玩具

⒈手推車、三輪童車、大皮球——全身運動，動作協調發展。

⒉鑲嵌、拼圖玩具、積木——鍛煉小肌肉、發展形狀、空間推理能力。

⒊動物玩具、電動玩具——發展感知覺、語言能力。

⒋角色游戲玩具（如娃娃家、玩具醫院用具）——熟悉社會生活。

⒌益智類聲音玩具 ——促進兒童智力及語言的發育.小孩玩具代理

玩具產品要平貴搭配

玩具店內兒童玩具的消費者都是孩子家長，雖然說孩子的父母們為了孩子的成長都非常愿意掏腰包，然而玩具產品的價格定位一定不能一味的追求，這樣很容易失去一大批中低端消費者的市場，是門店消費者的數量大幅減少。因此，在玩具產品的選擇上要盡量實現平貴搭配，這樣能夠覆蓋到更多的人群，也能夠使得玩具店更加的親民。總之，玩具店內的每一件玩具產品都應該能透露出商家對兒童的關心和愛意，既實用又讓人感到安全、放心。小孩玩具代理

宣傳太初級，沒有針對性

現在很多兒童玩具店的宣傳還停留在基本的對店鋪本身的介紹上，對自己的玩具產品宣傳也沒有針對性。其實，隨著我國家長們對兒童玩具功能性的注重等方面的要求，對于兒童玩具的要求更突出其玩具的平安性、益智性、環保性等等方面的需求，兒童玩具店在今后的宣傳中要有針對性，并大可以在這些方面做做文章，投消費者所好，一定能夠得。小孩玩具代理