天津高中錄取分?jǐn)?shù)線在線咨詢

歸納技巧注重規(guī)范解答問(wèn)題的三要素

歸納技巧注重規(guī)范 　　解答問(wèn)題的三要素：“知識(shí)是基礎(chǔ)，審題是關(guān)鍵，方法、技巧是保證”。審題不清、判斷不準(zhǔn)確、解題不規(guī)范是很多考生的軟肋。 　　在審題能力上，要養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣;注意命題設(shè)問(wèn)的指向性要求;要學(xué)會(huì)讀懂材料中的顯性要求和隱性要求;要能夠讀懂?dāng)?shù)據(jù)、圖表、漫畫中所包含的信息。 　　做主觀題時(shí)，要有層次，分段寫答案;哲學(xué)題不能簡(jiǎn)單地羅列原理，要抓住重點(diǎn)展開論述;多層次地去分析論述;觀點(diǎn)和材料結(jié)合中要注意準(zhǔn)確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)、熱點(diǎn)問(wèn)題中的關(guān)鍵詞。 　　看糾錯(cuò)本，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的失誤，找到自己知識(shí)的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。

淡化情緒相當(dāng)多的高考復(fù)讀生都無(wú)法逃脫

淡化情緒 　　相當(dāng)多的高考復(fù)讀生都無(wú)法逃脫情緒的苦惱。相對(duì)于應(yīng)屆高三生，高考復(fù)讀生的緊張和壓力有份量。除開高考失敗產(chǎn)生的心理壓力外，高昂的高三復(fù)讀花費(fèi)給家庭生活產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，及其難以預(yù)料的發(fā)展前途等等都催生了其心里的憂愁和抑郁。高考復(fù)讀生--特別是低分高考復(fù)讀生--相當(dāng)在意平日考試的分?jǐn)?shù)，其在意的水平超出了一般高三中學(xué)生。考試成績(jī)稍有降低，抑郁、心煩等情緒就會(huì)接踵而來(lái)。除此之外，來(lái)源于社會(huì)、家庭的壓力也變成復(fù)讀生不可承擔(dān)之重。

高考后選擇復(fù)讀,將面臨怎樣的“挑戰(zhàn)?

高考后選擇復(fù)讀，將面臨怎樣的“挑戰(zhàn)”？

選擇復(fù)讀，需要一定的勇氣，同時(shí)也要具備一定的智慧。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，如果在高考落榜之后，選擇再來(lái)一年；如果大家沒(méi)有十足的信心，缺乏拼搏的精神，依舊會(huì)讓我們面臨失敗的可能。與其，將夢(mèng)想交給下一年，不如抓住眼前的大好時(shí)光，爭(zhēng)取逆襲今年的高考。珍惜光陰、掌握方法，在有條不紊中提升自己，在2020年高考到來(lái)之前，希望諸多的高三學(xué)子，能夠矢志不渝地堅(jiān)持下去，用成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，為自己爭(zhēng)取被大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)吧。