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基礎知識差,能力素質不足的高中學生

基礎知識差，能力素質不足的高中學生。這種學生努力刻苦，用心專一，有優良的學習態度和情緒，可以科學安排好學習培訓、游戲娛樂與鍛煉身體。就是因為學習的方法不足科學恰當，造成理論知識熟練掌握不佳、能力素質不足，導致高考分數不佳而落敗。要是在高三復讀全過程中，處理好學習的方法，扎實推進知識基礎，提高能力素質，就還可以大大提高高考成績排名。 心態不好，不安出錯的學生。這種學生有不錯的專業知識技能和很強的應用能力，平常也有非常好的讀書習慣，考試成績不錯。僅僅因為心理素質較弱，在高考的極大壓力下，不可以不錯地輕緩各種壓力，造成高考歷程中心態不安、抑郁或恐懼，導致高考落榜。要是在高三復讀全過程中，處理好心理素質難題，進一步加強強化知識基礎和能力，找出更為適宜自身的學習方式，就可以在明年的高考中，考出理想考試成績。 學習習慣差，丟三落四的學生。這種學生較為聰明伶俐，心理素質好，基礎知識遷移能力強，考試成績不錯。就是因為平常考試中，注意力不夠集中，學習習慣差，丟三落四下，造成大錯看不到，小錯連續不斷，導致高考失敗。要是在高三復讀過程中，處理好學習習慣問題，更為扎實知識基礎和提高能力，創造性找出適宜自身的復習方法，就還可以在明年的高考中，考出理想考試成績。

高考之前的高考補習班都是對學生進行密集的訓練，而且有的同學都是在全天在高考補習班，這個時候一定要有一個好的老師，這個好的老師，就是要能夠幫助學生學習，讓學生在的時間內，把高考的知識點都弄懂，另外，這個也是需要老師和同學進行很好的配合的，學生的配合是非常重要的，而且這個老師也是比較適合學生的。這樣彼此才能很好的默契，從而讓學生的成績快速的提上來。

復讀后,和你競爭的大部分對手,很有可能繼續荒廢了光陰_教育頻

雖然說，每個人的一生很長，但是當自己坐在復讀的教室里，而其他的同學陸續走進大學校園，難免會讓人心生感嘆，卻不得不抓住又一年的時間，努力提升自己。在整個復讀過程中，如果同學們意識到時間的重要性，將會珍惜有限的時光，在爭分奪秒中提升自己；如果，大家無法意識到這一點，很有可能繼續荒廢了光陰。選擇復讀后，大家會發現，和你競爭的大部分對手，已經不是你的同屆同學。那些年齡比你小的學生，已經變成高考中的有力對手；面對這種情況，我們原先的期待值，也會不覺中降低幾分，那種心理上的落差，讓大家無法保持高調的姿態。