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              發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 12:06  

              校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌主要有分為哪些導(dǎo)視

              制作校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌時(shí),我們會(huì)先對(duì)校園導(dǎo)向標(biāo)識(shí)進(jìn)行分級(jí),主要分為三級(jí),依照從外到內(nèi),從大到小的原則對(duì)校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌進(jìn)行分級(jí)。         一級(jí)校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌分別有:校園總索引圖標(biāo)識(shí)、道路指引標(biāo)識(shí)、區(qū)域分流標(biāo)識(shí)、道路標(biāo)識(shí)、樓宇標(biāo)識(shí)等;      

              二級(jí)校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌有:樓宇總索引及平面圖,各樓層索引等      

                 三級(jí)校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌有:教室門牌號(hào),實(shí)驗(yàn)室門牌號(hào),樓層號(hào)等等      

                 四級(jí)校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌有:主要是包括公共服務(wù)設(shè)施中的標(biāo)牌,如洗手間,開水間,花草牌,警示牌等等。      











              如何選擇校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌制作材料


              相信我們每個(gè)人都在學(xué)校上學(xué)過,而學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌也存在于每個(gè)學(xué)校的角落,當(dāng)我們次來到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),都會(huì)參考學(xué)校的導(dǎo)視系統(tǒng)來為我們指引方向,那么學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌制作的材料應(yīng)該如何選擇呢?

                 一、石材

                 我們?cè)诼愤呉姷降氖^可是可以發(fā)揮很大的作用的,它常常作為制作學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的常用材料,一般可以用于室外,石材不僅堅(jiān)固而且與其他材料相比因?yàn)椴蝗菀准庸こ筛鞣N靈活的造型,但是石材穩(wěn)固和堅(jiān)硬的特性在戶外環(huán)境中不會(huì)被輕易損壞

                 二、木材

                 我們都知道,木質(zhì)的材料常常被用于公園、景區(qū)等場(chǎng)所,但是也有用于學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌校園中,這樣給人一種小清新的感覺,并且木材加工起來很簡(jiǎn)單,容易制作,但是也有缺點(diǎn):缺點(diǎn)就是在戶外易腐蝕,使用壽命較短,可以用于學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的室內(nèi)

                 三、金屬

                 我們說到金屬肯定會(huì)有很多人聯(lián)系到鐵,但是鋁合金,不銹鋼。銅板也是屬于金屬材料的一種,不銹鋼是一種耐腐蝕的材料,其色澤方面也讓人感到時(shí)尚。很符合現(xiàn)代人的感覺,所以很多校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌都是采用金屬不銹鋼的比較多,且容易加工











              解析省兒童醫(yī)院標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)范化設(shè)計(jì)


              一、小區(qū)兒童標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的安裝高度

               根據(jù)研究表明,小區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的高度為重要,兒童標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的高度根據(jù)年齡有一定的設(shè)置。比如:6~12歲的兒童身高去見大致在,所以我們?cè)谠O(shè)置小區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的時(shí)候應(yīng)該選擇距離地面高度為之間較為合適。

              二、兒童醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)計(jì)造型

               兒童醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)主要是為了彌補(bǔ)整個(gè)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的不足,設(shè)計(jì)中以圖形和文字相結(jié)合的手法來進(jìn)行設(shè)計(jì)。在兒童醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌中視覺的符號(hào)形象更為重要,這是根據(jù)兒童的感知能力所決定的。兒童醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌在造型方式設(shè)計(jì)上面賦予兒童各種動(dòng)態(tài)表情,表現(xiàn)出豐富多彩的姿態(tài)。

              三、兒童醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的字體設(shè)計(jì)

               關(guān)于兒童醫(yī)院標(biāo)識(shí)標(biāo)牌字體的設(shè)計(jì),重要的一點(diǎn)就是服從于表述主題的要求,使設(shè)計(jì)與內(nèi)容吻合一致。所選擇的字體不能太過于莊重肅穆,要對(duì)其字體進(jìn)行變形、夸張?zhí)幚恚棺煮w變得更加活潑可愛,更加容易讓小朋友接收標(biāo)識(shí)內(nèi)容。











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