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發(fā)布時間：2020-11-03 14:36
團(tuán)隊(duì)野外拓展
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團(tuán)隊(duì)野外拓展
拓寬練習(xí)是野外體驗(yàn)式教育體系中的一個重要組成部分，它與國際行的Project Adventure (簡稱PA教育形式)、High-5(五步進(jìn)階學(xué)習(xí))、Expeditionany Learning(簡稱EL外展練習(xí))等野外教育形式相同，既是一種教育理念，也是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程體系，更是我國現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效 的彌補(bǔ)。
參訓(xùn)人員，團(tuán)隊(duì)拓寬練習(xí)課程將到達(dá)如下目標(biāo)：
1. 挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個人潛能的不斷被激起，培育在超越自我的信仰和意識;
2. 磨練意志和毅力，進(jìn)步應(yīng)對波折的承受力;增強(qiáng)學(xué)員的自信心和激烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);
3. 加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識團(tuán)隊(duì)協(xié)作才干帶來運(yùn)行績效;
戶外拓展項(xiàng)目大全
信賴背摔
項(xiàng)目名稱：信賴背摔
項(xiàng)目性質(zhì)：個人與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合的項(xiàng)目
項(xiàng)目使命：全隊(duì)每個人輪番上到背摔臺，背摔隊(duì)員背向隊(duì)友，雙腳后跟1/3出臺面（培訓(xùn)師做演示動作），身體上移盡量垂直水平倒下下
面的隊(duì)員安全把他接住即為完成。
項(xiàng)目時間：40分鐘
項(xiàng)目共享：1、換位思考問題，己所不欲，勿施于人。練達(dá)思維、化解煩惱、從容應(yīng)對；
2、為什么信賴？信賴是如何產(chǎn)生并樹立起來的？
3、為什么會恐懼？為什么會曲折？
4、對你假如是不知道的領(lǐng)域，怎么去面臨？
5、彎與不彎有沒有本質(zhì)區(qū)別？之所以彎也許是由自己的控制才能來決議的；
6、自控才能如何把握？
7、假定處在一個陌生的團(tuán)隊(duì)，咱們素不相識，沒有通過熱身和團(tuán)隊(duì)建造，你還敢不敢摔？咱們說：信賴是樹立在相互了解基礎(chǔ)上的；
8、假如榜人沒接住，摔傷了，你還敢不敢摔？咱們說信賴很難樹立，但卻很容易被打破；
9、責(zé)任——承諾；
10、自信心。
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拓寬能帶來的好處
野外拓展：
野外拓展，望文生義，就是指一切在野外進(jìn)行的練習(xí)項(xiàng)目，它是超越了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行的練習(xí)。
具體到企業(yè)東莞野外拓展練習(xí)環(huán)節(jié)而言，所謂野外拓寬，就是經(jīng)過個人在活動中的充沛參加，來取得個人的體會，然后在練習(xí)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，共享個人體會，反思個人行為，然后提升知道的練習(xí)方式。
野外拓展是一種全新的體會式學(xué)習(xí)方法和練習(xí)方式，適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代安排。它以練習(xí)協(xié)作認(rèn)識與進(jìn)取精神為宗旨，使用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，運(yùn)用獨(dú)特的情形規(guī)劃，經(jīng)過創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)野外項(xiàng)目體會，幫助企業(yè)和安排激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和競爭力的意圖。
它是一項(xiàng)著力進(jìn)步受訓(xùn)者自信心和團(tuán)隊(duì)精神，刻畫現(xiàn)代品格氣質(zhì)的獨(dú)特練習(xí)活動，它從磨煉現(xiàn)代人的毅力品質(zhì)、增強(qiáng)體魄、培養(yǎng)吃苦耐勞風(fēng)格、勇于進(jìn)取精神出發(fā)，使用野外自然環(huán)境，精心規(guī)劃的活動，使參訓(xùn)者在解決問題、應(yīng)對應(yīng)戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“磨煉毅力、陶冶情操、完善品格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的練習(xí)意圖。
