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發布時間:2020-07-14 17:39  







學英語是一個漫長的過程,走走停停便難有成就
學英語是一個漫長的過程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在 燒到90度時停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復始,又費 精力又費能源,后還很難喝到開水。學英語要一鼓作氣。天天堅持, 在完全忘記之前及時復習、加深印象,如此反復,直至形成性記憶。“春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包 待明年。”總有一些理由不學習,這樣下去,我們的英語之樹永遠長不 大。
怎么才能一直保持這種濃厚的學習興趣?
學習興趣是學好英語的前提,興趣容易培養,但是怎么才能一直保持這種濃厚的學習興趣呢?這就需要引導和培養,還要學生自己有意識的提高對學習英語的興趣。尤其是少兒階段,要一直保持高濃度的學習興趣可以說是非常困難的,需要通過各種教學方法的不同變化才能引起少兒學習英語的興趣。比方說:做游戲、讀英語小故事、扮演人物演出等等,在不同的場景里,反復鍛煉學過的英語句子,才能真正掌握運用英語。
英語的句式很多時候不出現直接表示時間的詞匯短語
英語的句式很多時候不出現直接表示時間的詞匯短語,但是看句式的動詞語態時態就是知道事件發生的時間。從性質、屬性、層次、因果等各方面的關系,對練習的形式和內容進行組織,中西文差異很大,英語和漢語的表達方式也不同。對于一個生活在非英語環境中的中國學生來說,要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度訓練學生成套地表達和理解,形成以英語為外殼的思維定勢。

英語語法體現在是整個文章或是句子一起理解和接受
英語語法就是英語語言的內在語言規律,并且絕大多數有適用性。英語語法是對語言的語音、語義、語法、語氣等綜合運用所自然產生的效應,是對語言熟練掌握而自然生成的、不假思考的語言敏悟性。英語語法體現在是整個文章或是句子一起理解和接受,所以對于單個語言單位,象單詞、語法要點、搭配,對所述人物、事件、活動進行時態或語氣定位選擇合適的動詞形式,而中文只要添加時間狀語或副詞。
