重慶地暖安裝公司誠(chéng)信企業(yè)推薦友信電器

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發(fā)布時(shí)間：2020-11-28 11:03

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視頻作者：友信（重慶）電器有限公司

電采暖，學(xué)校供暖較優(yōu)解決方案

電采暖供暖系統(tǒng)，以電發(fā)熱，不需興建鍋爐房，配備供熱管道等，也免去了堆煤排渣的占地，沒(méi)有煤灰存放的運(yùn)輸污染，也沒(méi)有燃煤供暖排放的煙霧和粉塵，還不會(huì)出現(xiàn)傳統(tǒng)水暖系統(tǒng)跑、冒、滴、漏、暖氣片凍裂等問(wèn)題。既節(jié)約了學(xué)校新建供暖設(shè)施的費(fèi)用，又營(yíng)造了綠色清新的校園環(huán)境，更保障了師生們的健康。

電采暖供暖系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)還在于方便管理，學(xué)校可根據(jù)需要請(qǐng)系統(tǒng)供應(yīng)商與服務(wù)商量身設(shè)計(jì)中央控制系統(tǒng)，學(xué)校管理員可通過(guò)該系統(tǒng)靈活掌握供暖時(shí)間，并設(shè)定每個(gè)教室的房間溫度，當(dāng)室溫高于設(shè)定值時(shí)供暖系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，室溫低于設(shè)定值時(shí)供熱系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，恒溫供熱可使師生們感覺(jué)舒適宜人，更有利于工作學(xué)習(xí)。

為什么有的房間電采暖開(kāi)了很久，但是溫度卻升不上來(lái)？就是因?yàn)楸匦阅懿畹木壒省?/span>

反映材料導(dǎo)熱性能的指標(biāo)是導(dǎo)熱系數(shù)，影響材料導(dǎo)熱系數(shù)的因素有材質(zhì)、孔隙率、開(kāi)口狀態(tài)、潮濕程度以及環(huán)境溫度。不同種類的材料導(dǎo)熱系數(shù)不相同；不同性能的保溫材料達(dá)到設(shè)計(jì)的熱阻要求所需的絕熱層厚度也不同；同樣的材質(zhì)、不同的容重，導(dǎo)熱系數(shù)也不相同。材料的孔隙率越高、閉口孔隙越多，導(dǎo)熱系數(shù)就越低，保溫隔熱性能也就越好，不同的含水狀態(tài)，導(dǎo)熱系數(shù)也不相同。

重慶電采暖的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)

使用壽命長(zhǎng)的電采暖

由于電采暖是把發(fā)熱材料做到水泥或地板下面，所以在采暖運(yùn)行中如果不是人為破壞，幾乎不存在維修的問(wèn)題，使用壽命在50年以上，不腐蝕、不結(jié)垢，大大減少了暖氣片跑、冒、滴、漏水和維修給住戶帶來(lái)的煩惱，可節(jié)約維修費(fèi)用。

沒(méi)有噪音的采暖

目前我國(guó)樓板一般選用預(yù)制板或現(xiàn)澆板，其隔音效果極差，樓上人走動(dòng)，就影響樓下，采用電采暖取暖增加了保溫層，具有非常好的隔音效果，可降低噪音污染；整個(gè)采暖過(guò)程寂靜無(wú)聲，室內(nèi)環(huán)境清靜，沒(méi)有空調(diào)噪音，這有助于孩子把注意力集中在學(xué)習(xí)上，從而有利于提高學(xué)習(xí)效率。

智能的電采暖

電采暖供暖系統(tǒng)，不但可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)供暖方式很難實(shí)現(xiàn)的分戶供暖，同時(shí)還可以智能的遠(yuǎn)程APP網(wǎng)絡(luò)控制，電腦管理的集中供熱，還可以實(shí)現(xiàn)分室供暖，分時(shí)控溫，讓業(yè)主成為溫度的主人，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)溫度的需求是不一樣的。

家裝電地暖的施工前準(zhǔn)備工作

(一)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

1、設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)辦公室及庫(kù)房或工程材料臨時(shí)存放點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地情況及材料計(jì)劃安排合理的進(jìn)料計(jì)劃;

2、施工材料進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng);

3、現(xiàn)場(chǎng)清理，檢查地面是否有尖利物突出，如有，必須及時(shí)清除。

(二)人員準(zhǔn)備

1、施工人員上崗必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，掌握施工工藝、技術(shù)操作方法，考核合格后方可上崗;

2、發(fā)熱電纜、溫控器及連線系統(tǒng)工程的安裝人員必須是經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn)的有證電工，培訓(xùn)合格后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工。