石橋鋪一年級課外輔導(dǎo)服務(wù)為先【未來教育】

小學(xué)課外一對一家教輔導(dǎo)適合如下孩子的學(xué)習(xí)

    1、基礎(chǔ)薄弱型的孩子：一對一家教輔導(dǎo)的老師會與孩子一起強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭小步快跑。

    2、動力不足型的孩子：一對一家教輔導(dǎo)的老師會與孩子從心溝通，了解孩子的興趣點在哪里，然后從興趣著手，讓輔導(dǎo)課程深入淺出，著重培養(yǎng)孩子的興趣。

    3、情緒波動型的孩子：這種學(xué)生往往有畏難情緒，因此一對一的輔導(dǎo)老師會在輔導(dǎo)功課時由易到難，由簡到繁，讓孩子重拾自信。

    4、學(xué)習(xí)無效型的孩子：精銳教育一對一的輔導(dǎo)老師會在充分溝通和輔導(dǎo)后，分析孩子低效的本質(zhì)原因，同時在輔導(dǎo)過程中注意方法的指導(dǎo)，讓孩子能活學(xué)活用。

重慶中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中心—拼拼未來教育培訓(xùn)

    本中心是經(jīng)市教體局批準(zhǔn)，由各級部門監(jiān)督，興建的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中心，是重慶素質(zhì)教育培訓(xùn)基地，校外教育的示范基地。

    經(jīng)批準(zhǔn)開設(shè)的課程有k12：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)生課外培訓(xùn)課程等等。

    “為青少年服務(wù)，為青少年圓夢”是我中心一直以來 的長久核心思想。為加強我市青少年兒童素質(zhì)教育培 養(yǎng)，“德、智、體、美、情、勞”全方面發(fā)展，本中心在重慶教體局的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，把重慶中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心建設(shè)成集素質(zhì)教育、科普教育、技能 培訓(xùn)、藝術(shù)熏陶、心理輔導(dǎo)于 一身大型教育服務(wù)基地，讓孩子們不僅學(xué)會知識，還要學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展，學(xué)會生存、學(xué)會身心健康的成長，從而樹立重慶中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心這一校外教育的亮麗品牌。

    地址：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪團結(jié)路50號第2層1號。

課外輔導(dǎo)的作用與重要性

    讓孩子們學(xué)會如何去學(xué)、如何去記、如何去和老師做知識點上的溝通；只有掌握了真正的學(xué)習(xí)方法，才能遇考不怕、遇題自解！！！

    一些學(xué)生的理解接受能力不足，常常跟不上老師的步伐，基礎(chǔ)知識太薄弱了，不適合跟著大班學(xué)習(xí)；一對一、小班專講、個別對講模式就非常適合這些孩子，等他們的能力提升后，再進(jìn)入大班進(jìn)行學(xué)習(xí)，和其它的孩子一起上課，更是有助于孩子的成績提高，切不可永遠(yuǎn)依賴一對一專講，因為孩子們在一起學(xué)習(xí)，互相都會受到幫助和影響，這是好的現(xiàn)象！千萬不要以為是自己的孩子笨或者智商比較低，只適合一對一課外輔導(dǎo)，這是錯誤的認(rèn)識！

    還有一些學(xué)生缺乏自律性，課堂學(xué)生太多，經(jīng)常鉆空逃避學(xué)習(xí)，小班專講、個別對講輔導(dǎo)情況下，慢慢就的養(yǎng)成了一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣對提高成績是很好的幫助！

論中小學(xué)課外輔導(dǎo)班的重要性

    在“競爭日益激烈，創(chuàng)新素質(zhì)成為人才的核心競爭力”的人才環(huán)境下，學(xué)生要在激烈的競爭中處于不敗之地，在目前應(yīng)試教育占主導(dǎo)，大班教育為基本教學(xué)環(huán)境的情況下，合適的課外補習(xí)和課外輔導(dǎo)，對于彌補學(xué)校教育的不足，無疑是具有實際意義的，這也是為什么課外輔導(dǎo)和補習(xí)受到越來越多的家長和學(xué)生重視，發(fā)展迅猛的原因。

    “小學(xué)、初中、高中”等階段學(xué)生的發(fā)展，既要在升學(xué)方面，增強競爭力，又要增強創(chuàng)新素質(zhì)方面的核心競爭力，這是學(xué)生贏得未來的基本點顯然，家長和孩子們應(yīng)該認(rèn)識到課外輔導(dǎo)機構(gòu)的重要性。