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   孩子發(fā)育遲緩怎么辦 

   孩子發(fā)育遲緩要根據(jù)所引起的原因zhi療，家長(zhǎng)不要自己盲目相信一些方法，應(yīng)先jiu診，然后確定zhi療方案。

   1、營(yíng)養(yǎng)不足：應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、quan面均衡飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，促進(jìn)食欲等。 2、全身疾病引起的矮小：應(yīng)積極zhi療原發(fā)疾病。 3、家族性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩：通過(guò)各種調(diào)養(yǎng)，充分發(fā)揮生長(zhǎng)潛力，可酌情使用生長(zhǎng)ji素。 4、精神因素引起：改善生活環(huán)境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。

      小孩語(yǔ)言障礙導(dǎo)致的語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題

      語(yǔ)言理解力差的小孩表現(xiàn)為聽從指令能力差，只能聽從比較簡(jiǎn)單的指令，或者需要重復(fù)很多次指令等。語(yǔ)言表達(dá)障礙為詞匯量少，句型少，句子短等。小孩語(yǔ)言理解和表達(dá)障礙會(huì)導(dǎo)致小孩的學(xué)習(xí)能力差，日常生活交流能力差等等。

      語(yǔ)言障礙也可能由于孩子聽力問(wèn)題導(dǎo)致，即“因聾致啞”。小孩因?yàn)槁牪坏狡渌苏f(shuō)話的內(nèi)容，不能及時(shí)的刺激表達(dá)和發(fā)育而導(dǎo)致語(yǔ)言障礙，可以通過(guò)改善小孩聽力問(wèn)題以促進(jìn)康復(fù)。

      如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩有語(yǔ)言發(fā)育障礙的表現(xiàn)，要找有專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院，做quan面評(píng)估，聽力檢查，發(fā)育行為測(cè)試等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要盡早干預(yù)zhi療，不要錯(cuò)過(guò)小孩語(yǔ)言發(fā)音的任何一個(gè)階段。

    小孩說(shuō)話結(jié)巴也會(huì)由心理障礙影響，不要取笑，表示厭惡，恐嚇，甚至打罵還孩子；不要把孩子結(jié)巴的危害擴(kuò)大化、概括化和jue對(duì)化。以平常心對(duì)待，如果家長(zhǎng)緊張了，說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)流露出來(lái)，孩子受到暗示，也會(huì)緊張，說(shuō)話就更不流利了。

     一般情況下，隨年齡的增長(zhǎng)，小孩的結(jié)巴會(huì)自愈。但小孩中度口吃、重度口吃，需要專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行矯正。但是早期干預(yù)很重要，越早干預(yù)，恢復(fù)的效果越好，速度越快。在專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，醫(yī)院等，都可以給孩子做一個(gè)語(yǔ)言發(fā)育的評(píng)估，根據(jù)專家的建議，進(jìn)行合理的干預(yù)訓(xùn)練。