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在今后工作中，要以此次培訓班為契機，對照培訓內容，進一步查漏補缺，補齊工作中存在的短板弱項，切實推動財務工作不斷提質增效。截至目前，各縣市和州級行政事業單位財務負責人及財務人員培訓工作已全部進行完畢，共計培訓州直及縣市行政事業單位1394個、財務負責人和財務人員3692人次，基本達到了培訓“全覆蓋”

21世紀什么貴？人才。當今社會，不論是行業的競爭還是企業的競爭，歸根結底都是人才的競爭，得人才者得天下，古時適用，今之亦然。

所以，會計參加培訓，對公司有大用，老總要支持！

當會計老師，意味著分享財稅知識，需要比所的學員懂得更多，上課前要做好充分的準備，所以要好好備課。就大鵬的親身經歷來說，為了準備一門課程，不管是線下的，還是線上的，往往需要花大量的時間和精力查閱資料，制作PPT，梳理講解的思路。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，看起來展示的是一個小時、兩個小時、半天或者一天的課程，其背后所付出的努力和辛苦是常人難以想象的，需要花N多時間查閱資料，整理思路，一般來說，一個小時的課至少準備一天，一天的課至少準備半個月。




為進一步推動管理會計人才培養工作，滿足行業發展需求，促進經濟社會發展，在管理會計師專業能力培訓項目試點工作成功開展的基礎上，根據不同行業、不同層級的企業、行政事業單位財務管理人員以及各高等院校財經類相關專業在校生的不同需求，經中總協研究決定，開展“管理會計師（初級）專業能力認證項目”（以下稱初級項目）試點工作，進而為《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》明確提出的“到2020年培養3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才”的總體目標貢獻力量。


中總協是我國總會計師隊伍、具有一定性和影響力的全國性行業組織。批準的《中國總會計師協會章程》明確中總協“組織開展總會計師任職資格認證和總會計師后備人員的職業資質培訓認證工作”。中總協以《會計行業中長期人才發展規劃（2010—2020）》、《關于推進管理會計體系建設的指導意見》、《管理會計基本指引》以及《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》等文件為依據，將總會計師行業建設與中央深化改革的戰略部署緊密結合，主動融入管理會計改革，加強管理會計人才培養