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   廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。孤獨癥訓練機構加盟收費服務熱線

語言（Language）是由一套規則組成，這些規則由社會中的人來定義，包含1字和單詞的意思2如何創造新單詞3如何把詞組成句子4在不同情況下用哪些詞組人類的語言之所以獨特就是因為我們用很多不同的符號來代表字和不同的概念。這個符號組成的系統是我們隨著經驗和成長不斷學習的。

比如說，當你看到“花”這個字，你會理解這個字指的是植物開花的部分。你也知道如何把這個字放到不同的句子里（好漂亮的花）, 還有哪些詞匯適合跟這個字組成一塊（院子里有一朵漂亮的花）。

（3）構音檢查——這是確定言語、語言障礙類型、考察障礙原因的重要依據，因而該環節在整個檢查過程中顯得非常必要。構音檢查首先應檢查患兒的構音，如肺、呼吸、喉、聲帶、口腔、鼻腔、面神經等影響構音功能正常發揮的各是否存在問題。一般而言，重度言語、語言障礙兒童往往能通過這部分檢查發現障礙所在，這為下一步的矯治訓練提供了依據。

（4）語音檢查——語音檢查也是確定言語、語言障礙的一個重要內容。語音檢查直接影響訓練計劃的制定與實施。語音檢查應包括構成漢語音節的聲、韻、調基本部分，同時還應檢查兒童話語過程中的節律。語音檢查有一定的專業要求，首先要求檢查者有良好的語音聽辨能力，其次要求檢查者有該語音的系統知識，再次要求檢查者能夠采用國際通行的音標記音。如有必要，檢查者還應具有該地區方音系統知識，并能夠采用方音系統進行初步的語音障礙的分析與篩選。

   語言是人與人之間重要的交流工具，是人類的天賦，語言的發展對每個人來說都至關重要。正常嬰兒在7—8個月時就開始咿咿呀呀模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說2個字詞語，能聽懂簡單的指令，2歲左右會回答簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。在生活中，有些孩子到了一定年齡無法達到同齡孩子的語言發展水平，比如到了2、3歲還不會說話，那么這個孩子就有可能存在語言發育遲緩。

什么是語言發育遲緩?

　　語言發育遲緩是兒童語言障礙的一種主要類型，是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。臨床上比正常兒童在語言發展過程中進步緩慢、在運用語言方面較同齡兒童顯著落后、不能理解或說出與同齡兒童相應水平的語言——即兒童的語言理解及表達能力明顯落后于相應年齡所應達到的標準時，都稱他們為語言發育遲緩兒童。

    我們是成立早、規模大、訓練系統的專業機構，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，2014年至今均為廣東省殘聯、廣州市殘聯康復資助定點機構，對數千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。孤獨癥訓練機構加盟收費服務熱線

屬于自閉癥譜系障礙的有這樣幾類：自閉癥障礙、阿斯伯格綜合征、未分類的廣泛性發展障礙、兒童瓦解性精神障礙以及瑞特綜合征。這些類別都收錄于《精神疾病診斷與統計手冊》。該手冊是對精神行為障礙進行分類的標準，為美國界和研究界廣泛采用。它為搜集數據和交流信息提供了必要的工具。