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3、集體中的個(gè)性。戶外拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。4、高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。5、自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制

戶外拓展訓(xùn)練大家都已經(jīng)不陌生了，很多企業(yè)，尤其是大中型企業(yè)都組織實(shí)施過(guò)戶外拓展訓(xùn)練，但是拓展培訓(xùn)的效果確實(shí)各有差異，很多企業(yè)反應(yīng)員工在參加戶外拓展訓(xùn)練時(shí)，有時(shí)候有效果，有時(shí)候沒(méi)有效果，不知道該如何組織實(shí)施一場(chǎng)戶外拓展訓(xùn)練。如今，隨著拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的高度深入，很多拓展訓(xùn)練中的細(xì)節(jié)問(wèn)題被不斷的挖掘，那么作為企業(yè)而言，是希望能夠通過(guò)專(zhuān)業(yè)的戶外拓展訓(xùn)練為員工注入活力，增加克服困難的信心，并能夠互相之間精誠(chéng)合作。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制

體驗(yàn)式戶外拓展的要點(diǎn)都有哪些呢?體驗(yàn)式戶外拓展是如今企業(yè)受到企業(yè)青睞的員工培訓(xùn)方式，通過(guò)戶外拓展可以讓參訓(xùn)者獲得感悟、啟發(fā)，并對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力有很大的提升，下面我們一起來(lái)看看體驗(yàn)式戶外拓展的五大要點(diǎn)。體驗(yàn)戶外拓展：體驗(yàn)是戶外拓展的開(kāi)端，參訓(xùn)者以表達(dá)、觀察和行動(dòng)的形式進(jìn)行。學(xué)員要充分的融入到項(xiàng)目中去，這樣才能暴露學(xué)員們出現(xiàn)的失誤和缺點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)參與者的積極性。

整合戶外拓展：戶外拓展學(xué)員們通過(guò)親身體驗(yàn)提取精華或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以一定的策略進(jìn)行整合，幫助參訓(xùn)者進(jìn)一步認(rèn)清和定義體驗(yàn)中得出的收獲。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制

結(jié)束后，體驗(yàn)式培訓(xùn)的獨(dú)特創(chuàng)意和培訓(xùn)方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，培訓(xùn)對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。培訓(xùn)目標(biāo)也由單純體能、生存培訓(xùn)擴(kuò)展到心理培訓(xùn)、人格培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等。1941年，科翰在威爾士建立一所戶外學(xué)校。

"There is more in you than you think" （你的擁有超過(guò)你意識(shí)到的）

這是比利時(shí)一所教堂墻上的銘刻，后來(lái)成為科翰所建的信條，也是他教育哲學(xué)的主旨。他相信我們每個(gè)人都有更多的勇氣、力量和善良心，遠(yuǎn)多于我們認(rèn)為的。他希望創(chuàng)造一種環(huán)境，讓人們不必通過(guò)真實(shí)的艱險(xiǎn)、自我懷疑、厭倦、受嘲笑經(jīng)歷，就能領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)真理，認(rèn)識(shí)自己，了解別人。一系列挑戰(zhàn)性的戶外活動(dòng)就此扮演了“課程”的角色。