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發布時間:2020-10-28 08:20  





心理測評測驗結果受很多因素影響,其中環境因素是引起誤差的常見因素之一,施測現場的溫度,光線、桌面高低等都會影響學生進行測驗。心理咨詢室選址不可太僻靜,盡量設在圖書館、閱覽室附近,中學心理咨詢室還要注意中學生隱私性的需要,選擇保密性好的場所。團體咨詢是借助團體的力量和各種心理咨詢與診療的技術,使團體成員自知并自助,達到消除癥狀、改善適應、發展人格的目的。
心理咨詢接待室的桌椅沙發:咨詢教師有自己的辦公桌椅,咨詢者來訪坐在一組沙發上,沙發要大小適宜,擺放時要成約90度角。有的屬于一般性的心理問題,如人際交往的不適。當然嚴重的也可能屬于某些神經癥癥狀,如憂郁癥等。團體咨詢是通過團體內人際交互作用,來促進個體在交往中通過觀察、學習、體驗,認識自我、探討自我、接納自我,調整改善與他人的關系。

學校心理咨詢室是為學生提供心理服務的固定場所,是學校心理健康教育的重要渠道,隨著經濟社會的發展,學生心理問題也逐漸增多。拿學校心理咨詢室的建設舉例來說,其位置如果離學校太遠,就會產生距離和阻隔,這種阻隔不僅是空間上的,而且也是心理上的。團體咨詢是借助團體的力量和各種心理咨詢與診療的技術,使團體成員自知并自助,達到消除癥狀、改善適應、發展人格的目的。

總體來說,心理咨詢室選址應本著安靜和方便的原則,選擇采光,通風條件良好,冬要保暖,夏要涼爽的地方,不要太靠近辦公區和教學區。溫馨性心理咨詢室:屋內的布置要以淺色調為主,如淡黃色的窗簾、在顯目的位置寫有如“放飛你的心情從這里開始”等溫馨話語。團體咨詢是借助團體的力量和各種心理咨詢與診療的技術,使團體成員自知并自助,達到消除癥狀、改善適應、發展人格的目的。

