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國外少兒編程的現(xiàn)狀

在美國，創(chuàng)客教育已成為其素質(zhì)教育的核心，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)也已走進(jìn)了美國的中小學(xué)校。美國前總1統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時”，呼吁美國小朋友“要去編程”。

2012年，日本在中小學(xué)普及編程教育科目。

2014年，英國教育大綱規(guī)定計算機(jī)編程是5-16歲兒童必修課程。

2015年，美國政府投入大量資金開展少兒編程教育，呼吁全國青少兒學(xué)習(xí)編程。

2016年，美國國情咨文推行計算機(jī)科學(xué)教育，強(qiáng)制要求高中畢業(yè)必修計算機(jī)編程學(xué)分。

2017年，新加坡全1面推動少兒編程教育，中小學(xué)考試中加入編程考試科目。

而在國內(nèi).......

2017年，浙江省試水少兒編程教育，將信息技術(shù)課提升為高1考科目。高1考考試范圍包括編程、數(shù)據(jù)庫處理、表格處理等。

編程簡介

為了使計算機(jī)能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機(jī)能夠理解的形式告訴計算機(jī)，使得計算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

編程:設(shè)計具備邏輯流動作用的一種'可控體系'【注:編程不一定是針對計算機(jī)程序而言的，針對具備邏輯計算力的體系，都可以算編程。

匯編程序

匯編程序。使用匯編語言編寫計算機(jī)程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機(jī)系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)，所以從程序設(shè)計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由于匯編語言與計算機(jī)硬件系統(tǒng)關(guān)系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統(tǒng)核心程序以及實(shí)時控制程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設(shè)計工具。

但它有不可替代的特性，比如一些單片機(jī)或者一些直接控制硬件的程序就一定要用匯編語言