廣州學校校服定制廠廠家供應“本信息長期有效”

軒軒服飾——廣州學校校服定制廠、廣州小學生校服定制廠家

幼兒園園服質量如何把控？

據(jù)近年有關媒體的報道，現(xiàn)在越來越多幼兒園園服企業(yè)不可靠，生產(chǎn)的幼兒園園服質量不達標，問題發(fā)生頻繁，校服質量直接影響到孩子的身心健康。我們校服始終秉承環(huán)保理念，選用健康安全i面料，生產(chǎn)優(yōu)i質的幼兒園園服。

1：一家合格的幼兒園園服廠家，必須具備完善的質量保證體系，達到產(chǎn)品質量要求。

2：校服企業(yè)要按生產(chǎn)出品要求標識幼兒園園服，不能欺騙消費者。廣州學校校服定制廠

3：選擇可靠的面料供應商，并委托相關部門進行抽樣檢測。

4：要注意幼兒園園服的pH值、色牢度以及纖維含量是否符合標準。廣州學校校服定制廠

定制校服采購有哪些形式？

定制校服采購一般是通過網(wǎng)絡選購、公開招標等方式選擇優(yōu)i質的校服定制廠家。

通常，學校以家委會為主體，家長代表和學生們共同參與校服選款，決定款式后，一般不會輕易更換校服供應商。

在定制校服設計方面，校方應該讓孩子們也參與進來，展示每所學校特有的校園文化特色的同時，也體現(xiàn)出孩子的個性。

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校服定制的作用有哪些?

1：校服是學生日常必需穿著的衣服，很多學校都希望通過校服提高學校的文化高度，成為了展示校園競爭力的方式。

2：統(tǒng)一校服定制能規(guī)范孩子的行為，體現(xiàn)莘莘學子的精氣神。

3：校服定制還能夠讓孩子發(fā)現(xiàn)美、了解美，培養(yǎng)孩子們欣賞美的能力，起到美育的作用。

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小學生校服穿多長時間換一套比較好？

中國協(xié)和醫(yī)科大學針對國內(nèi)小學生校服衛(wèi)生狀況所做的第yi份國內(nèi)研究報告表明，如果校服沒洗兩天以上，細菌載量是每天更換校服的三倍。經(jīng)過測試，重新發(fā)行和回收了將近10,000件校服，它們都毫無例外地被微生物污染。甚至在表面上看起來很干凈的一些校服在實驗室的顯微鏡下也顯示出驚人的菌落數(shù)量，并且被隱藏在里面。校服中的細菌是高致病性金黃色葡萄球i菌和溶血性葡萄球i菌。

在這方面，中國協(xié)和大學鄭重聲明小學生好玩，校服容易弄臟，并被細菌污染。這些細菌是極易侵入的細菌。一旦孩子的身體被意外割傷，即使是小傷口，這些細菌也會入i侵。如果兩天不洗校服，則其上的細菌數(shù)量是一天內(nèi)穿的校服的四倍。每天洗一次小學生校服可以有效抑制細菌的生長。廣州學校校服定制廠

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中小學生定制校服如何分類

1：按季節(jié)分類。根據(jù)不同的季節(jié)，中小學生定制校服分為春夏秋冬四季款，夏季校服以運動系polo衫為主，有需要可購買正裝制式校服；春秋款校服除了運動校服外，還有以襯衫、裙子與外套組合而成的制式校服；而冬季要考慮當?shù)氐臏囟龋x擇不同的防寒面料。廣州學校校服定制廠

2：按場合分類。根據(jù)學校不同的活動需要，校服可以定制運動服、禮服和常規(guī)服，穿著舒適，活動方便；學生參與戶外活動需要校服寬松簡單；而制式校服適合在學校的慶典或者大型節(jié)目上穿著，需要莊重、正派的設計風格。

小學生夏季校服更適合使用什么面料？

速干面料的特點：速干面料是化纖，聚酯(聚酯纖維)，合成纖維。速干衣服是根據(jù)戶外使用環(huán)境的要求而生產(chǎn)的。通常情況下，春夏交替時可以穿速干衣服。此時，它們比厚外套更方便，更實用。速干衣服的主要功能是快速排汗，即快速吸收和擴散皮膚上的汗水，并通過盡可能擴大面積來加快蒸發(fā)速度。

莫代爾纖維織物由歐洲灌木林中生產(chǎn)的木漿制成，然后通過特殊的紡絲工藝制成。它們是纖維素纖維的一種，因此與人造絲相同，是純?nèi)嗽炖w維。盡管莫代爾也是一種人造化學纖維，但它是具有良好吸濕性的纖維素纖維，但是如果不快速干燥織物，它不會快速干燥。

與這兩種相比，速干面料更適合戶外運動。如果通常穿著，莫代爾面料會更舒適，更涼爽。因此，小學生夏季校服T恤是定制的。如果將兩者進行比較，則莫代爾面料將更適合。廣州學校校服定制廠

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購買定制校服和現(xiàn)貨校服有什么區(qū)別？

一、校服現(xiàn)貨

校服備有，顧名思義就是現(xiàn)成的，隨時可以拿到。這類校服一般都比較大眾化，為了普遍適用于個別的特定人群，在款式、面料、尺寸上都不會令人滿意。對某些要求較低的學校來說，完全可以滿足需求，并且沒有規(guī)律。廣州學校校服定制廠

二、學校服裝的定制化

校服定制是與生產(chǎn)廠家簽訂協(xié)議，由生產(chǎn)廠家派技術員量身定做。定做實際上可以跟 DIY一樣，是指為滿足個性化需求，而在大型服裝企業(yè)尋找專門的定做流程。能使校服與學校文化、學生、等級的完i美結合，達到令人滿意的效果。

量身定制的步驟：

1：量體范圍：身高、腰圍、臀圍、胸圍，特體增加測量肩寬等。

2：鑒于孩子們正處成長發(fā)育期，定制校服不宜太多修身，應該釋放一定的寬松度。

3：量身的標準按照基準點和基準線進行測量。

4：測量手法：從前到后，從左向右。

5：觀察學生的體型，特殊體型的做好記錄，在制圖時做相應的調(diào)整。

6：記錄學生的尺寸，特殊情況注上標識和要求。