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校園標識導向設計的原則

校園標識導向設計的原則： 1、與校園形象系統(UIS)的統一。 2、與校園整體形象設計原則相符。建立、車流導向系統，即有獨立，又有補充與互相聯系，共同構建校園公共信息標識導向系統。 3、延續校園規劃設計理念，與校園景觀設計的風格相統一。 4、分級檢索。標識導向系統應由全局到局部，由局部到具體的分級指示，指示清晰、直觀、連續。 5、標識的內容要遵循以人為本，為人服務的原則。

商場標識導向系統的設計

所謂商場的標識導向系統，指表現商場功能區域的空間結構的環境信息，包括導購圖、指示牌、地面標記等。目前，大部分商場的導向系統還停留在簡單標識的階段，只是在樓層入口處懸掛一塊指示標牌，標出該樓層的商品，樓層內懸掛一些“出口”，“衛生間”等簡單指示牌。這種導向系統不能說是從客戶的角度出發，為消費者設計的。

設計一套較完善的導向系統一般遵循以下幾個原則：

準確性：標識信息應該準確、完整，不能錯誤引導用戶或致使用戶的理解與實際位置出現偏差。

簡潔性：標識應該簡單明了，使得用戶易于盡快、準確理解信息。

連續性：在到達目標位置之前，應在每個交叉口或消費者容易迷失的位置連續作出標識，這雖是一種形式的重復與延續，卻加強了消費者的知覺認知和記憶。

隨著教育體系的發展和競爭的日益激烈，品牌已成為教育領域的核心競爭力，標識導向系統作為品牌工程的重要組成部分，其作用已得到充分體現。

導向系統標識牌分類：

一、戶外標識牌戶外建筑名稱主體標識牌區域分布總平面圖標識牌交通標識牌落地式分流標識牌立地式宣傳欄綠化標識牌

二、室內標識牌立式斜面展示牌分布總索引簡介標識牌辦公時間標識牌公共警示牌樓層號牌通道分流吊牌懸掛式燈箱功能標識牌貼墻式通道指示牌溫馨提示標語牌公共安全標識牌

現代標識導視的設計規劃

遠古時代，男性的工作就是外出，重要一件事兒的就是緊緊盯住獵物，既不能讓它跑掉，也不能被它吃掉。長此以往，男性的視角就逐漸變得無暇顧及與目標無關的事物。而女性則多是負責采摘和照顧家庭，這就大大培養了她們“眼觀六路、耳聽八方”的能力。所以，男性和女性的視覺范圍也就發生了變化。

這種變化使男性在專注力上更為,也就是查看標識導視過程中更為，并且男性對于有變化的數字標識的更新性洞察上，更為敏感。而女性在此方面卻洽洽相反，他們的目光會隨時被吸引，在標識導視的辨識中，也需要不斷地提醒他們目標地點在哪里。

現代標識導視設計中，也針對于此方面情況提供了解決方案，那就是：將導視信息分層提供給使用者，利用了女性“東張西望”的特點，恰到好處地使導視起到其應有的作用。

縱觀現代標識導視的設計規劃，無一不在細節處體現其人性化服務，即使是視覺的性別差異，也未被忽略一絲一毫。