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博物館場景制作

當我們談論自然博物館場景制作時，我們在談論什么？

以堅守置景行業二十多年的一名衛士身份來說，要研究場景，首先將其置于更大的綜合體——各類展館和陳列中進行思考。

始終將場景作為博物館和各類陳列的一個有機組成看待，從認識到場景與其內在的一致性，從博物館、陳列以及觀眾的視角出發加以思考，才能明晰場景對于博物館的合理性和必要性。

其次自然博物館場景制作要明晰場景藝術的手段和方式及其效果，其中模型、沙盤、景箱、半景壁畫、雕塑、蠟像等····均為場景藝術手段，而現代科技的突發猛進，又為場景藝術增添了幻影成像、聲光電合成技術、仿復原、虛擬成像以及觀眾可參與裝置等。自然科學類占所有運用場景的展館的3%，占所有自然科學類展館的100%。

自然博物館場景制作博物館展覽是一個基于傳播學和教育學的，集學術文化、思想知識和審美于一身的，面向大眾的知識、信息和文化藝術的傳播載體。因此，作為展覽的傳播媒介，輔助展品創作的基本原則不外乎三個方面——“知識性和教育性”“科學性和真實性”“觀賞性和趣味性”，這也是衡量一個輔助展品好壞的基本標準。自然博物館場景制作場景需要“真”與“透”的立體燈光效果，追求場景的清晰感與真實感。

自然博物館場景制作展覽的目的：知識性和教育性。博物館展覽要進行知識普及和文化傳播，為公眾教育服務。因此，陳列展覽要有文化學術概念和思想知識內涵，起到傳播觀念和思想、知識和信息、文化和藝術，促進文化交流和傳播的作用。自然博物館場景制作輔助展品設計和制作粗糙自然博物館場景制作輔助展品的優勢在于可以利用繪畫、場景、模型、雕塑、音頻、視頻、動畫、游戲等表現手法生動、有趣地展示內容和信息，增強觀眾的參與感、體驗感，激發觀眾的參與和學習熱情，進而達到博物館知識傳播的目的。同樣，一個好的輔助展品也不能僅有花哨的表現形式，而應該具有思想知識內涵。

自然博物館場景制作輔助展品的應用要有充分的理由。輔助展品是展示的一種輔助手段，不能取代展品的主導地位。只有在展品不能充分有效傳達展示信息的時候，方可考慮輔助展品。

自然博物館場景制作輔助展品的應用要恰當，要貫徹“功能一”的原則。輔助展品形式多樣，其表現能力和效果也各不相同。要根據特定的內容、對象、場合，以能表現或傳播展示的內容為標準，選擇恰當的輔助展品。

自然博物館場景制作因為具象的場景可以讓觀眾更加容易學到所要展示的東西，從而達到展示的目的。自然博物館場景制作場景復原以合適的手段和技術還原或半還原現場，讓參觀者有身臨其境的感覺。自然博物館場景制作這樣不僅豐富了展示內容，而且更易讓參觀者接受，從而達到了參觀者的目的。自然博物館場景制作輔助展品選用不當是指在博物館展示中不分對象、不分場合地使用輔助展品。自然博物館場景制作本文從具體展館出發，通過分析其逼真場景的構成元素、手段運用技術等方面，分析其技術運用的重難點，試圖探索出一條場景復原營造的新思路。