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電氣設備損害安全性體感游戲 日本國電氣設備通訊高校的科學研究工作組開發設計出了1個機器設備，能夠模擬出某一物塊透過人的手。這將有利于改進游戲里面的現實感，應用某類振動體制來打造出這種錯覺。 有種稱為想象的幻覺，如果你肌膚上的二點另外遭受刺激性時，這就會產生，而且覺得彼此之間的室內空間已經被觸碰到。 想著顯示屏上的那支手是你的那只被人們加了出現幻覺機器設備在上邊的手。用1個 Wii 遙控器來檢驗你手的部位，或許你的手能夠上下動。安全體感培訓在我國就是一種新興的安全培訓方式,即在特定模擬場景中,利用“聽、看、做”等手段,體驗在現場作業過程中可能遇到的、有關安全生產方面的行為過程,并通過模擬事故的發生,讓體驗者從感官上受到震撼,從而增強1人的安全意識。在演試中，1個灰黑色的球從顯示屏的頂端墜落，當這一灰黑色的球透過顯示屏上的手時，就會有振動，我也能體會拿到被捅穿的覺得。

勞防用品絕緣層功效 根據勞防用品的絕緣層實驗，使報名參加體感游戲文化教育工作人員形象化的體會：有誤配戴勞防用品將會造成的不良影響，認知能力勞防用品對每一從業電氣設備工作 工作人員的必要性，及其能夠在必須水平下避免觸電事故狀況的產生。 導體和絕緣體感 1、電流表、電流量mA表按試驗器控制面板電路原理圖布線，將兩根各自接進工裝夾具兩邊的輸電線固定不動好，并確定工裝夾具與地中間確保防護； 2、工裝夾具中間再加絕緣物，如棍子、面料、膠手套等，并夾持； 3、蓋上交流電流超聲波發生器電源開關，調節調壓器的工作電壓為零，這時候電流表、電流計均為零；9用電部門應專人管理維護，如電焊機、排水泵等，電源必須接在固定檢修盤內，嚴禁接在運行專用盤及其它非生產電源盤內，嚴禁私自亂拉亂接。 4、漸漸地調整交流電流超聲波發生器變壓搖桿，工作電壓逐漸擴大，各自在好多個工作電壓值上，精1確測量電流； 5、各自感受各種各樣化學物質在同樣工作電壓下的不一樣的電流。

科學研究定編變電檢修事故應急預案 應急方案是對于變電檢修工作上的緊急狀況而設置的。因為變電檢修工作上存有很多的不平穩要素，因此，為了防止這種不平穩要素對變電檢修工作中導致負1面影響，剖析變電檢修工作中的安全風險，根據預測分析將會產生的安全生產事故，制定合理的緊急對策，并依據應急方案創立有關工作中機構，例如當場援救、保持和服務保障機構等，以保證如果在維修工作上突發性安全生產事故，可立即采取措施對策減少損害和降低危害。只有保證工作項目的安全性，才能真正實現整體管理體系的完整，并且在實際管理工作中，相應的管理人員要針對于危險點進行有效的信息處理和分析，針對危險點的原因進行深入研究，也就能進一步保證變電檢修工作的順利推進。