特殊教育機構加盟收費服務放心可靠,星語特教實在

      廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。特殊教育機構加盟收費服務熱線

一方面，我們都知道孩子每周保證40小時的干預才能獲得有效的康復，僅靠機構干預，孩子的密集干預時長是遠遠不能保證的。

另一方面，一天中的大部分時間，孩子是在家里度過的，而我們知道，孤獨癥孩子的黃金干預期是0-6歲，這意味著要想孩子取得進步就得爭分奪秒，所以孩子的居家時間也要合理、地利用起來。

第三，家庭生活的諸多場景和活動流程如洗漱、穿衣、吃飯、打掃衛生等，都是孩子相應技能提升訓練的關鍵教學環境。

賈美香醫生指出，提高機構干預效果，應注重孩子的進階式成長，讓孩子從易到難持續成長。以北大腦健康兒童發展中心為例。作為國內的康復機構，其采取的便是梯度式訓練課程，課程以兒童需求為中心，以核心技能為重點，為不同需求的孩子設定有梯度、有銜接的階段課程，并將學前融合作為了終目標，讓孩子在不斷“通關”過程中，獲得進階式成長，盡早融入社會。

   那么，該如何避免家庭干預“徒勞無功”呢？這就要求家庭干預要具備的專業性，從而讓孩子在家里也能接受“機構般”的專業化訓練

除了找興趣點，平時也要把握孩子需求，引導孩子發聲，當孩子有需求時，家長要蹲下和孩子保持目光對視，這樣接近的不止是實際距離，還有心理上的距離，然后家長示范說，引導孩子仿說。

舉例：喝水

家長先示范說：喝水，引導孩子發聲，至少孩子說出一個字，再滿足需求。

針對這個例子，我要做下說明：

說明：

• 通過這個舉例，就是引導孩子養成開口表達的習慣，家長在日常生活中要減少代勞，不能凡事孩子用手一指，不表達就滿足！
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      廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。特殊教育機構加盟收費服務熱線

• 對于一些發聲有困難的孩子，如果孩子確實發不出來“喝水”這個音，他有努力張嘴說的表現，也可以通過！
• 重要的是把這個方式融入到日常生活中，對于喝水這種剛性需求，切忌不能因為孩子發不出，而讓孩了一直哭！要通過這個方式，讓孩子形成有任何需求的時候要表達的習慣，如果孩子有需求時不表達，就滿足孩子，這是非常影響語言發展的！

在語言干預訓練機構，通常一節課時間45分鐘，開始訓練時，通常會讓孩子完成一個容易的小任務，有時候為了增加孩子的配合度，可能的小任務，就是喝口水，然后再逐漸增加難度，每個訓練項目，時間要由短漸長，從1分鐘，然后根據孩子情況，增加到3分鐘，在這45分鐘之內，也會分解成多個小任務，每完成一個指令或任務，獎勵強化物，然后逐漸延長時間，并逐漸淡化強化物。所以，每天的訓練要控制好時間，語言引導以我的專欄課程視頻內容為主，同時穿插進行專注力、感統等相關訓練項目，在贈送的資料里都有提供，這樣孩子也不會覺得太枯燥，也容易配合！

• 專注力訓練舉例：如拼插積木、畫迷宮等
• 感統訓練舉例：跳床、在地下爬行等