社區科技館科普展品電話 大成美育大型科技館

1.科普教育的目的是傳播科學知識，宣傳科技進步、提高民族的科學文化素質，促進科技繁榮和經濟發展，達到強國富民。如果按搬動規則以最少的次數將一組環移至另一立柱上，可用數學方法算出最少移動次數為（2N-1）次。但在它的具體表現形式和所包括的知識方面并無定規。我們認為，我國的科技館展教工作既應積極地吸收國外展教工作的先進經驗，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。

我國是一個人口眾多的發展中國家，又是一個走社會l主義道路的國家。我國還不很富強，科學文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應包括基礎科學知識教育，高科技發展領域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。

2.在形式上采取聯合搞科普展覽(館與館聯合，館與地方有關單位聯合)和自力更生舉辦常設科普展覽相結合的辦法，以克服當前由于資金不足造成的有場地無展項的困境。

3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩定投入，以保證科普展覽活動的正常發展，盡快發揮展教的社會教育功能。

近年來，許多科技館力求改變“學科分類式”的展廳劃分辦法，嘗試“主題展開式”的展覽，“主題展覽/展廳”甚至成為了各地科技館的時髦用語。但是在我們所看到的絕大       多數“主題展覽/展廳”中卻找不到真正的主題思想。

根據上述定義，主題顯然具有一定的思想性，而且是作品所要表達的核心思想，因此可以稱之為“主題思想”。公司形成了一個強有力的研發、生產、培訓及服務的優l秀團隊，其研制的679件袖珍科技系列科普產品、科技館展品等榮獲第十五屆全國發明展覽會金獎。從創作者角度來說，主題就是他通過作品想表達并讓受眾理解、領悟的某種特定的思想、觀念、概念或情感，甚至可以用一兩句話加以概括。科普展覽同樣也是一種作品，它的主題應是某種科學的思想、觀念或概念。

光壓風車

探究課題：

1、了解光具有能量和動量。

2、了解不同顏色的表面對光的吸收率不同。

3、了解太陽能的應用。

觀眾打開臺燈，燈光照射在玻璃罩上，里面的十字架會自動開始轉動。努力提高企業競爭力和樹立良好的企業形象，為企業的可持續發展奠定良好的軟、硬件基礎。這是為什么呢？因為黑色吸收所有的可見光，而白色反射所有的可見光。這樣光對黑白兩面所產生的壓力差就使得風車轉動，現在這一技術已經應用到太空飛船上，飛船利用太陽光對太陽帆的壓力來推動飛船。

斯特林發動機

是通過氣體受熱膨脹、遇冷收縮而產生動力的。這是一種外燃發動機，使燃料連續地燃燒，膨脹空氣（或氦氣或氫氣）作為介質使活塞運動，膨脹氣體在冷腔冷卻，反復地進行這樣的循環過程。