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              發布時間:2020-07-21 02:09  






                 質量體系建立和完善的過程,是始于教育,終于教育的過程,也是提高認識和統一認識的過程,教育培訓要分層次,循序漸進地進行。

                  一層次為決策層,包括黨、政、技(術)領導。主要培訓:

                 1.通過介紹質量管理和質量保證的發展和本單位的經驗教訓,說明建立、完善質量體系的迫切性和重要性;

                 2.通過ISO9000族標準的總體介紹,提高按國家(國際)標準建立質量體系的認識。

                 3.通過質量體系要素講解(重點應講解“管理職責”等總體要素),明確決策層領導在質量體系建設中的關鍵地位和主導作用。





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                2.確保文件的更改和現行修訂狀態得到識別:

                3.確保在使用處可獲得適用文件的有關版本;

                4.確保文件保持清晰、易于識別;

                5.確保外來文件得到識別,并控制其分發;

                6.防止作廢文件的非預期使用,

                7.向客戶提供產品滿足要求的證據





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