文化課補(bǔ)習(xí)十大機(jī)構(gòu)擇優(yōu)推薦「多圖」

太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

充分利用好錯題本，達(dá)到溫故而知新的作用

初三學(xué)生需要明白，錯過的題是具有一定代表性的，說不定就算做上8遍10遍之后，數(shù)字改一改，還是會錯的。因為這些錯誤往往代表著思路趨向。初三學(xué)生需要堅決做到，同樣錯誤不再犯。

很多初三學(xué)生都存在馬虎的問題，導(dǎo)致了很多錯過的題還是一遍遍的錯，那么這個時候，整理一個中考復(fù)習(xí)的錯題本對初三學(xué)生來說就是非常有幫助的了。在中考前的每個復(fù)習(xí)的階段，初三學(xué)生將自己所做錯的所有題目全部及時收集整理，對每道自己做錯的題目進(jìn)行詳細(xì)分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補(bǔ)缺。經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當(dāng)時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。中考復(fù)習(xí)沖刺，把整理好的錯題筆記本再橫向、縱向過一遍，是可以溫故而知新的。

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要注意看考場通知

提前了解考場規(guī)則，知道哪些東西能帶進(jìn)考場，哪些東西不能帶進(jìn)考場，以避免無意識的違反考場規(guī)則。如果想帶一些與考試無關(guān)，但又可能需要的物品，比如手帕紙等，要提前和監(jiān)考老師說明，以免被監(jiān)考老師盤查到，從而影響自己的考試狀態(tài)。

要留意考生考場分配位置

有些學(xué)校的考場一般都不在本校，所以考生和家長們要留意考場分在哪里，要考慮好特殊情況，比如從自己家出發(fā)到考場的實際距離、路況、車流量等等一些外在因素，以避免考試當(dāng)天發(fā)生遲到等不必要的狀況，也可以提前策劃一下路線，所以要提前了解一下考場安排停放自行車的位置，減少不必要的麻煩?？荚嚻陂g，盡量把當(dāng)天的手頭工作放一放，專心陪孩子，這樣也有利于孩子的考試心態(tài)調(diào)整。

語文的考查內(nèi)容可分為基礎(chǔ)知識積累、文言文、現(xiàn)代文、作文四大部分。

1. 基礎(chǔ)知識積累

這部分內(nèi)容包括字音字形、文學(xué)常識、名篇名句默寫等，是語文試卷上.容易得分的。

對于這些知識，考生可充分利用零散時間進(jìn)行記憶。把要背誦的內(nèi)容分批，在每節(jié)語文課前背誦一遍，第二天更新下一批內(nèi)容。為避免遺忘，每隔一周需要對上一周的背誦知識進(jìn)行鞏固回憶。

2. 文言文

文言文一般考查字詞解釋、語句翻譯、內(nèi)容理解、寫作手法等內(nèi)容。對于文言文實詞的含義，要嚴(yán)格按照書釋背誦。在解答文章的思想感情、表現(xiàn)手法、人物形象塑造等問題時，應(yīng)從文章的創(chuàng)作背景出發(fā)，切忌以現(xiàn)代人的觀念去評價古人。

3. 現(xiàn)代文

在現(xiàn)代文閱讀中，.重要、.有效的答題方法是——在原文中找線索。

針對“文章的主要內(nèi)容是什么”等問題，可從標(biāo)題、開頭結(jié)尾、議論段三個地方篩選信息，得出答案。針對“材料理解分析”的題目，則應(yīng)從整體上了解作者的觀點和文章的寫作意圖，先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題，其他問題也就迎刃而解了。

4. 作文

考生可從三個方面進(jìn)行作文復(fù)習(xí)

（1）儲備素材：在課內(nèi)外閱讀時，將文章中的材料、寫作方法、語言等積累起來。

（2）專題強(qiáng)化：挑選近年中考作文研讀，從審題立意、構(gòu)思選材、結(jié)構(gòu)布局等方面分析這些作品，學(xué)為己用。

（3）集中訓(xùn)練：針對“話題作文”、“材料作文”、“半命題作文”等進(jìn)行練習(xí)，盡量在規(guī)定時間內(nèi)完成。