周口500ml定碘燒瓶生產(chǎn)廠家貨真價(jià)實(shí)「廣州烽祈林」

廣州烽祈林實(shí)驗(yàn)設(shè)備——500ml定碘燒瓶生產(chǎn)廠家

小型玻璃儀器。

如密度計(jì)、溫度計(jì)、膠頭滴管、干燥管要放在抽屜里，下面要墊上棉紗以防滾碰。試管、滴定管、移液管、分液漏斗、安全漏斗等要放在專門的格盒內(nèi)，再放入儀器柜，格盒外都要貼上標(biāo)簽。

玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，就算里面含鉛鋇等重金屬，但對(duì)健康不會(huì)有太大害處。

但燒杯喝水有兩個(gè)缺點(diǎn)：，養(yǎng)成習(xí)慣之后容易忽視危險(xiǎn)。第二，燒杯壁薄易碎， 隔熱差易燙手。

在物理教學(xué)活動(dòng)中，不論是基本概念的建立，物理規(guī)律的導(dǎo)出，還是難點(diǎn)的突破，我們總是盡量用物理演示實(shí)驗(yàn)來(lái)完成。因?yàn)橐淮魏玫某晒Φ难菔?，可以使學(xué)生從中獲得生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生更深刻地理解物理概念和規(guī)律。然而，教學(xué)活動(dòng)中往往有這樣的情況，實(shí)驗(yàn)是做好了，但是物理演示實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的效果并不理想，為什么呢？我們知道，一次好的物理演示實(shí)驗(yàn)，是由多種因素決定的。諸如儀器的可見(jiàn)度，現(xiàn)象的清晰度，教師操作的熟練程度，能否引起學(xué)生的觀察興趣等等，都會(huì)影響物理演示實(shí)驗(yàn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生的效果。因而，如何加強(qiáng)物理課的物理演示實(shí)驗(yàn)，是值得我們探討的課題。比如：有些儀器是不能裝部分藥品的，所以分類存放化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品很重要。 500ml定碘燒瓶生產(chǎn)廠家

教師精心設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣

有些物理演示實(shí)驗(yàn)比較平常，比較枯燥，學(xué)生的感官不易受剌激，這樣的演示效果常常也不好，之所以這樣，往往不是實(shí)驗(yàn)本身失敗了，而是你的物理演示實(shí)驗(yàn)喚不起學(xué)生的觀察興趣，調(diào)動(dòng)不起學(xué)生思維的積極性。如果我們?cè)谘菔厩埃幸庾R(shí)、有針對(duì)性地提出一系列問(wèn)題，制造學(xué)生急需知道的懸念，然后進(jìn)行演示，效果便大為不同。也可用恰好能套進(jìn)溫度計(jì)或玻璃管的鉆孔器，蘸上少許甘油或水，從溫度計(jì)的一端套入，輕輕用力，邊旋轉(zhuǎn)邊推進(jìn)，當(dāng)難以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拔出再蘸上潤(rùn)滑劑，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，重復(fù)幾次后，便可將溫度計(jì)或玻璃管取出來(lái)。 500ml定碘燒瓶生產(chǎn)廠家