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問：三部門聯合發出《通知》，具有什么樣的特殊意義？

　　答：開展學生軍事訓練，是和國家作出的一項具有戰略意義的重要決策，是落實國家人才培養戰略和加強后備力量建設的重要舉措，也是學校教育教學改革的一項重要任務。二、接受現在的他如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。做好學生軍事訓練工作，對于落實的十八大報告提出的立德樹人根本任務，培養德智體美發展建設者和接班人，實現中國夢、教育夢、強軍夢目標具有重要意義。

　　《通知》明確了下一個階段軍訓工作的總體思路，即要適應時代發展和學生特點的客觀需求，把學生軍事訓練與加強學生思想政治工作、落實實踐育人要求、促進文明校園建設、訓練儲備合格兵員有機結合起來，切實加強組織，采取有效措施，提高學生軍事訓練質量，推動學生軍事訓練工作發展。不過家長們可曾想過，如此長大的孩子怎么能信心滿滿地面對今后的生活，又怎么能在各種激烈的競爭中立于不敗之地。這對發展和完善軍訓工作，具有重要的指導意義。

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中國人的傳統觀念里有這樣的看法：嚴父出孝子，嚴師出高徒。黃金條子出好人。在家里，一遇到不會做的就馬上叫爸、媽幫助解決，在學校，一遇到不會做的就不做或去照抄同學的，久而久之，這樣的孩子就養成了一遇困難就退縮的不好習慣。我們不能完全否認這種看法的合理性，但畢竟家庭教育和學校教育對于一個人的成長至關重要，孩子在成長過程中缺少相應的自控能力，嚴父、嚴師的確對孩子的健康成長有一定積極作用。只是，教育孩子光靠嚴厲是遠遠不夠的。在社會經濟文化飛速發展的今天，家庭教育的分量日益加重，“棍棒之下出孝子”的模式已經不能適應現在的家庭教育。并且，錯誤的家庭教育方式不僅不能幫助孩子改正錯誤，反而會給孩子的內心帶來創傷，給孩子的健康成長帶來陰影，所以一定要順勢調整。

另外，過于嚴厲的家長還會讓孩子逐漸喪失和家長進行交流溝通的勇氣，讓孩子覺得自己孤立無援。另外，過于嚴厲的家長還會讓孩子逐漸喪失和家長進行交流溝通的勇氣，讓孩子覺得自己孤立無援。當孩子在學校或生活中遇到困難或挫折的時候，往往會因為家長平日里過于嚴厲而選擇獨自承擔，這樣一來不僅不利于幫助孩子解決問題，更會讓孩子和家長間的距離日漸疏遠，弱小的孩子根本沒辦法讓父母變成自己的避難場所，反而脫離的時間，才會覺得輕松。內心缺少了父母的關愛呵護，孩子的自信又從何談起呢?

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對你孩子的家庭作業表現出濃厚的興趣。你可以問問老師都布置了些什么作業，看看老師批改過的作業，安排時間讓孩子去圖書館查找資料。把需要較長時間完成的作業貼在冰箱上。你還要時常提醒他。

九、為了鼓勵孩子注重作業的整齊干凈，就要及時夸獎孩子在家庭作業中相對工整干凈的部分。

十、更多地關注孩子做得對的地方，而不要兩眼光顧著盯著他做錯的地方。

十一、為了讓你的孩子更加獨立地完成作業，可以安排他做少量的或簡單的習題，讓他做完后再叫你。通過這種方式，可以減少他對你的依賴性。

有的孩子要求在他做作業的整個過程中大人都要陪在他身邊。對于這樣的要求，不要姑息縱容。