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發布時間:2020-07-23 02:11  







數字音樂教學系統
MS-Office音樂課件編輯(數字音樂教學儀無此功能)
嵌入式PPT/Word課件,可直接在PPT/Word里進行標注講解,并保存標注筆跡至原PPT/Word文件中;支持一鍵轉到白板和展臺頁面內進行內容對照講解;可一鍵保存為圖片格式自動收錄到收藏夾內;可一鍵呈現多頁面課件導覽圖。
視頻展臺教學
集成化的視頻實物展臺,具有獨立的展臺講解功能。可進行板書書寫、頁面縮放、參照等操作。一鍵抓取展臺頁面內容,以圖片形式保存到固定目錄,靈活地利用教學內容。
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數字音樂教學備課軟件
1. 獨立備課軟件
教師可完整按自己的教案設計,輕松完成一堂高質量表現力豐富的課件備課
全音樂元素混編混排
支持五線譜、簡譜、圖像、音頻、視頻、動畫、文本、表格、圖形混合編輯排版,可以輸入文本,插入標題字、常用圖形、表格,可對表格進行編輯,單元格合并、拆分。(圖片二選一)
運用情境的創設滲透審美教育
小學音樂教師只有為學生創建一個平等、和諧、民主的學習環境,才能增加學生的情感體驗,同時有利于幫助音樂教師順利完成教學任務。數字音樂教學系統MS-Office音樂課件編輯(數字音樂教學儀無此功能)嵌入式PPT/Word課件,可直接在PPT/Word里進行標注講解,并保存標注筆跡至原PPT/Word文件中。小學生的各種感官還沒有發育成熟,分別有著不同的心理特點,因此音樂教師在設計教學時,要深入研究每一個學生的特點,針對學生的真實需求創建審美情境,將學生置于一種和諧、穩定的氣氛中去感受音樂,體會音樂帶給自己的好處。