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感統全稱感覺統合失調，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。地心引力對人類的影響，人的翻、爬、坐、站、跑的學習與前庭功能關系密切。

折疊運動協調障礙指身體運動的協調能力，這方面存在問題，會導致運動障礙。兒童早期會表現穿tuo衣褲，扣鈕扣，拉鏈，系鞋帶動作緩慢及笨拙;運動協調不佳;吃飯時常掉飯粒;由于控制小肌肉及手眼協調的肌肉發育欠佳，影響舌頭及唇部肌肉、呼吸和聲帶的運動，會造成發音及語言表達能力不佳。運動協調不良是由感覺統合障礙所致;在學習困難兒童中，較正常兒童更為多見。培養兒童競爭、團結、協作的社會意識，培養幼兒良好的社會適應能力。

前庭感覺不良，也會產生無法判斷視覺空間的現象。空間感來自于身體和重力感的聯系.缺乏重力感的孩子.因此常無法判斷距離和方向.寫字時常把數字、字體或偏旁部首寫反，甚至前后反讀。在人多的地方容易迷失方向。也會因太靠近人或碰擅他人.而造成人際關系的嚴重不良。前庭感覺不良.會使兒童經常遭遇挫折，喪失信心，更容易養成恐懼、傷心、生氣、過度興奮等感覺.無法有效壓抑及協調，使人格和情緒的健全發展受到嚴重的阻礙。有的孩子上了幼兒園，寫不好字，看書很困難等等，家長一定不能忽視孩子同感失調的表現，及時采取有效措施，以免對孩子的發育帶來影響。前庭網膜成熟失常，常見的五種毛霜，包括視覺不平順，聽覺識別不足、前庭平衡失常、本體感不足、觸覺敏感過度。