安徽綜合自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)-品質(zhì)卓越

虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓(xùn)VR培訓(xùn)系統(tǒng)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為核1電廠安全培訓(xùn)帶來(lái)了全新的體驗(yàn)方式。借助3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，除了可以實(shí)現(xiàn)核1電站的三維漫游、核1電站輔助設(shè)計(jì)和優(yōu)化之外，還為核1電安全培訓(xùn)帶來(lái)有別于傳統(tǒng)方式的新思路。目前，中國(guó)核1電領(lǐng)域的一些企業(yè)都采用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建核1電站虛擬仿1真系統(tǒng)。將重點(diǎn)闡述虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在核1電行業(yè)的解決方案。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以給人帶來(lái)身臨其境之感，傳統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)大多采用桌面式虛擬現(xiàn)實(shí)方式，沉浸感不強(qiáng)，交互性差，不能讓體驗(yàn)者沉浸在虛擬系統(tǒng)中。綜合這些因素，文章根據(jù)三維虛擬校園仿1真系統(tǒng)需求，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了基于Unity3D平臺(tái)的沉浸式虛擬校園漫游系統(tǒng)，并研究沉浸式虛擬校園開(kāi)發(fā)中所使用的關(guān)鍵技術(shù)。實(shí)驗(yàn)表明，該系統(tǒng)能克服虛擬漫游沉浸感不足的缺點(diǎn)，用戶(hù)可以體驗(yàn)到與真實(shí)校園相近的虛擬環(huán)境，并且可以與虛擬環(huán)境進(jìn)行交互。該系統(tǒng)具有簡(jiǎn)單和易實(shí)現(xiàn)等特點(diǎn)，擁有廣闊的應(yīng)用前景。

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)都有哪些優(yōu)勢(shì)？

提升教學(xué)效果：

逼真、立體的表現(xiàn)形式可以讓抽象的實(shí)驗(yàn)過(guò)程形象逼真演示出來(lái)，教師可結(jié)合實(shí)際的教學(xué)需求，大限度地發(fā)揮虛擬元器件資源的優(yōu)勢(shì)，提升教學(xué)效果。

完成不可能的實(shí)驗(yàn)：

輔助教師進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)演示：如復(fù)雜實(shí)驗(yàn)、危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)、極端破壞性實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)周期過(guò)長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)、無(wú)法控制反應(yīng)過(guò)程以及在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無(wú)法完成的實(shí)驗(yàn)等，可以安全、直觀的展示出來(lái)。