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前些年的一份聯邦德國的報告指出：學習游泳的孩子長大后，他們的智力、獨立能力和自信比其他孩子要強。在生理學上，運動能增加大腦的血流量，為腦細胞提供更多的營養和氧氣。三歲前的營養對智力的形成非常重要，而運動很有利于嬰幼兒營養的攝取，促進腦細胞的正常發育，對智力的發展也有好處。10.身體智力課程可以塑造兒童的性格。身體鍛煉不僅僅是身體、大腦的鍛煉，更是意志和個性的鍛煉。體育可以克服某些不良行為，使孩子性格開朗、活潑、樂觀。小孩子在浴缸里玩耍，跑著、笑著去追滾滾的皮球，在陽光下與大自然接觸時，嬰兒的心情會很愉快。這樣的好心情有利于身體健康。鍛煉也可以鍛煉孩子的毅力。總之，嬰兒參與體育活動是非常有利的，家長應該牢記加拿大博士的一句話：“每天鍛煉身體比每天喝牛奶更重要。”

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體智課結束一段時間后，家長在關注孩子上課的同時，也要向家長普及一點兒童體智能課的好處。1、可以讓身體長高。運動可以增強兒童身體各系統的機能，使兒童身體健康。運動可以促進血液循環，骨組織可以獲得更多的營養，同時，鍛煉對骨骼有一種機械刺激作用，可以，從而促進兒童的身高增長。2、可以鍛煉孩子的四肢，增加肌肉力量，使其逐漸變得豐滿。如在兒童各項動作開展前加強腹肌、腰肌、背肌、四肢支撐力，同時要加強下肢肌肉力量的鍛煉，進行一些條件反射的訓練，讓兒童通過這些觸覺刺激和肌肉訓練，與大腦建立聯系，才能使兒童的動作變得靈敏，肌肉變得發達。

愛好是好的老師，興趣對學習有極大的促進作用。假如一個人對所學的內容感興趣，就會孜孜不倦，樂此不疲。但興趣并非與生俱來，它需要引導、培養、形成。其特點是好動、愛玩，樂于接受新鮮、有趣的事物，而教學方法的優劣直接影響其學習興趣。運用趣味教學法，盡量使枯燥的語言變得更能使孩子們喜歡。活潑有趣的學習形式，讓幼兒在玩中學，學中玩，為幼兒創設一個良好的學習環境，這樣，既有利于幼兒的學習，又能培養幼兒各方面的素質。

為了實現教育聯合體資源共享、優勢互補、傳遞先進教育理念，2020年12月4日下午，我教育聯合體參加了“名校 ”第三教育聯合體未央區幼兒園開展的人工智能教學觀摩活動。比賽一開始，孩子們就深深地被眼前的機器人“賓果”所吸引，在充滿好奇與憧憬的氣氛中，老師和孩子們一起走進“直升機”科學主題活動。在活動中，在教師的操作下，機器人“賓果”和幼兒一起進行著律動、游戲、科學探索等各種精彩互動，孩子們通過直接感知、動手操作、親身體驗進一步探索了觀摩活動“直升飛機”的樂趣。個人的經驗感興趣的比賽互動手工操作老師用心聽以創新促進發展，科技未來。這次的觀摩交流活動，既讓教師感受到了現代科技的強大力量，又為教師搭建了一個互相交流和學習的平臺，在人工智能時代，教師要學會大膽創新、積極探索，把教育教學與信息技術結合起來，緊跟新時代的步伐，做新時代的教師。

通過照片作為入口，通過人臉識別技術，將老師拍下的孩子在不同場景中，表現出的照片一一識別，分發給父母。基于這一點，還為幼兒園搭建了專屬微信小程序，實現了一園一入口、一人一空間的產品理念，將產品管理權交給園方和用戶。云課程 互動-在線和離線同步學習在此次疫情中，幼兒園停課、停學、家家共育的局面，變成了家長獨自帶娃，在此期間，應一些幼兒園園長的要求，希望產品能在短時間內幫助孩子家長，延續老師和孩子之間的情感連接，避免各種群的信息混亂。紅色云快速上線視頻 交互式在線輔助育兒功能，由老師親自錄制有教育意義的小視頻，上傳到云課上，家長可以參考老師的指引，輔導孩子，同時有不清楚的地方，可以由老師來指導、反饋，實現互動。從而解決了家長沒有安排孩子一天活動的體驗和內容，教師無需按時下蹲在線，直播時孩子不能集中注意力和及時回看等問題；同時在疫情結束后，可以每天安排孩子參加活動，教師無需按時蹲守在線間，直播孩子無法集中注意力和及時回看等問題；

紅色云彩延伸價值鏈真實的個性化成長與學習于幼稚園的服務，想要打造的是一站式、個性化、深層次的服務。正如在網絡時代，美團可以通過萬達在萬達預訂一張電影票，分析你對旅游的需求，然后去萬達之后，可能還有餐飲需求，這就是基于一項服務所做的延伸，邏輯也是一樣的。