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?孩子是否有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢？

善戰(zhàn)少年夏令營(yíng)孩子是否有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢？

黃埔軍校成功營(yíng)夏令營(yíng)活動(dòng)安排無(wú)論是在時(shí)間、活動(dòng)安排上其實(shí)都是非常緊密、充實(shí)、的。課程的內(nèi)容不斷地完善，使課程變得更加有趣、更加有效、更加有吸引力。一般營(yíng)期都會(huì)控制在一周以內(nèi)，大家完全可以在營(yíng)期結(jié)束后再安排作業(yè)是沒(méi)有任何問(wèn)題的，當(dāng)然想在營(yíng)期內(nèi)完成作業(yè)、可根據(jù)我們的活動(dòng)安排，在活動(dòng)結(jié)束的空余時(shí)間進(jìn)行作業(yè)的處理。如果有什么不懂的地方也可以詢問(wèn)我們的生活老師。生活老師是全程陪同的，這樣對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是非常有幫助的。

注重孩子性格、品德的養(yǎng)成

不論學(xué)什么，都必須經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，不應(yīng)過(guò)分追求成才的速度。一定要貼緊，別人如果用力拔你的手，即使你的人被扯得倒下了，你的手也不能松。在培養(yǎng)孩子興趣的過(guò)程中，同時(shí)應(yīng)注意其它方面如性格、品德等的養(yǎng)成，訓(xùn)練孩子的恒心和毅力，培養(yǎng)孩子虛心好學(xué)的品質(zhì)及戒驕戒躁的品德。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高，認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是為了成名成家。家長(zhǎng)應(yīng)該走出誤區(qū)，從培養(yǎng)孩子的底蘊(yùn)出發(fā)去培養(yǎng)興趣。

育人如同種莊稼，不能急功近利，追求速度，培養(yǎng)孩子的興趣應(yīng)循序漸進(jìn)，適度發(fā)展，參加黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)，在這個(gè)過(guò)程中看到孩子的進(jìn)步，讓孩子感受到自己的進(jìn)步，讓他自己看看、聽(tīng)聽(tīng)，自己比較，體驗(yàn)進(jìn)步，給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

孩子如何通過(guò)夏令營(yíng)養(yǎng)成良好習(xí)慣的？

每個(gè)孩子的內(nèi)心都渴望被愛(ài)、接納、肯定、贊賞、尊重，在日常生活和學(xué)習(xí)中，對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都應(yīng)該表現(xiàn)得很滿足并鼓勵(lì)，就算孩子有些不如人意的地方，我們也應(yīng)該接納并鼓勵(lì)他改正，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻能夠找到自己的存在感和成就感，讓他不必在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找安慰。理想與現(xiàn)實(shí)往往總有差距的，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不理想、性格不好等各種問(wèn)題出現(xiàn)，他們就會(huì)指責(zé)學(xué)校教育與社會(huì)氛圍，卻沒(méi)有反思過(guò)自己，自己不能達(dá)到的高度反而對(duì)孩子要求。

一個(gè)好習(xí)慣要想養(yǎng)成，必須堅(jiān)持三周以上時(shí)間，持續(xù)不斷的鼓勵(lì)孩子，孩子會(huì)對(duì)正確的事情樹(shù)立信心。參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，用軍事化規(guī)范培養(yǎng)良好的習(xí)慣、以拓展式教學(xué)訓(xùn)練提高綜合素質(zhì)能力。