南平拓展機構詢問報價

拓展訓練游戲——萬里長城

1、參加者圍成一圈，向右轉，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。

2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，頭一次一般會有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。

3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數10-9-8-。。。-1），站起。

4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應該都能做穩了

5、活動結束可以請人談談感受。

拓展能為你公司帶來的改變

一、增強團隊的凝聚力、執行力、團隊精神和整體意識、改善團隊之間人際關系，形成積 極向上的組織氛圍、改進組織內部的溝通與信息交流、使組織面對各種變革與挑戰更 為從容、有序。

二、讓團隊里的個人認識到自身潛能，增強自身信心、克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅 力、調適身心狀態，樂觀面對工作與生活的挑戰、增進對集體的參與意識和責任心、 改善人際關系，學習關心和更融洽地與他人合作。

拓展訓練安全原則——行為原則/復查原則

行為原則

拓展教師對項目進行中可能遇到的安全問題必須進行全程監控，堅決杜絕任何安全隱患。例如在做求生墻項目時，拓展教師與安全監護人員要一刻不停地監護整個過程，不合理動作一出現就要及時叫停、隨時提醒，不僅要關注上爬的隊員，也要留意在墻上的隊員，整個過程要全fang位、多角度地監護。此外，在高空項目中還要遵循換鎖“先掛后摘”原則，項目過程中“互相保護”原則。    

復查原則　　

所有的安全保護器械合理使用，完成后必須再復查一遍，操作中大部分保護要多次檢查，消除操作失誤的可能性。例如，我們在做高空斷橋項目時，在學生上去前，教師首先要自己檢查，然后隊長與隊友再檢查一遍，當上到斷橋上時，拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確，安全頭盔是否扣好等等。

戶外拓展訓練的意義——增強團隊合作精神

戶外拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。