福州專注力學(xué)校信息推薦「福州早教培訓(xùn)」

  怎樣對寶寶進行右腦開發(fā)？

方法一、學(xué)音樂

很多的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂有助于孩子的大腦開發(fā)，其中古典的音樂對于孩子的大腦開發(fā)影響是zui大的。培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，通過音樂的律動來刺激孩子的想象力，利用節(jié)奏對孩子的大腦進行刺激，從而刺激孩子的大腦的發(fā)育。

方法二、 培養(yǎng)孩子繪畫能力

孩子的大腦是具有一定的繪畫能力的。培養(yǎng)孩子繪畫的天賦，既可以鍛煉孩子的觀察能力，還可以在孩子觀察作品和景色的同時鍛煉孩子的審美能力。繪畫也是一種比較綜合的訓(xùn)練，對于孩子的視覺感受、動手能力等都會有多方面的提升，所以在刺激大腦發(fā)育的時候也是多方面的。

方法1、訓(xùn)練空間識別能力

大腦是能夠幫助我們形成立體空間的思維，看到一個立體的東西大腦也在我們的腦海中形成一種畫面，幫助我們空間感的形成，提升寶寶的立體思維能力。從感覺中認識空間有利于大腦的開發(fā)。可以和孩子玩一些空間感的小游戲，寶寶對于空間感有了一定感覺，可以玩一些積木之類的，增加立體思維。

方法2、玩益智游戲

益智游戲也是有助于大腦開發(fā)的的zui佳工具，以游戲的方式來進行，可以玩一些找不同，連線游戲，拼圖游戲等，進行孩子的大腦開發(fā)。而且也可以幫助寶寶學(xué)習(xí)，對寶寶以后的發(fā)展也是好的。

   如何培養(yǎng)孩子專注力，右腦開發(fā)老師有妙招！

   有自由游戲意識的時候

　到了3周歲，寶寶上幼兒園之后，會開始學(xué)會自由活動，這個階段的寶寶在老師的帶領(lǐng)下，知道了許多除了玩具以外的游戲設(shè)施，比如像各種廢棄物：舊輪胎、用過的奶粉罐、可樂瓶等等，這些設(shè)施在老師的指導(dǎo)下，會變成各種各樣充滿童趣的玩具。這個時候父母要抓住寶寶會進行自由游戲的時機，讓孩子學(xué)會專注的自己動手動腦，去開發(fā)自己的新玩具。幼兒園時期是寶寶專注力培養(yǎng)zui黃金的階段，這個時期的寶寶開始能遵循規(guī)則，通過指引學(xué)會自己去制作一些玩具，創(chuàng)造力在這個階段飛速發(fā)展。

　父母在這個階段要多觀察孩子，如果孩子對于某樣事物表現(xiàn)出特別的專注，大人要多創(chuàng)造條件，提供一些小幫助，但是不要去過多的干涉孩子，讓他們能夠通過自己專注的思考去獲得更多的知識。

  如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力？

   在玩樂中學(xué)習(xí)邏輯思維

　對于3歲前的孩子，我推薦以玩具簡單的書籍啟蒙為主。樂高、七巧板、拼圖、專注力書籍、數(shù)字游戲都可以，zui重要的是興趣和動手能力。三歲以后，孩子適應(yīng)了幼兒園的課堂集體生活后，可以考慮一些教材啟蒙。

　快速記憶加盟老師建議家長在跟孩子玩這些游戲的時候，要根據(jù)孩子的年齡特點，循序漸進、拾級而上，不要急于求成。zui好的節(jié)奏是一天一個游戲。對于比較難的思維游戲，可以多玩幾次。