成都感知訓(xùn)練表現(xiàn)推薦,成都康語自閉癥課程

   自閉癥患者對正常兒童感興趣的游戲和玩具不感興趣，但喜歡玩一些非玩具物品，如瓶蓋、觀察旋轉(zhuǎn)風(fēng)扇等，可以持續(xù)幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)而不感到厭煩。對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日?；顒?dòng)程序不變，如shang床睡覺的時(shí)間、所蓋的被子都要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線等。如果停止這些活動(dòng)或改變行為模式，患者會(huì)表現(xiàn)出明顯的不快樂和焦lv，甚至出現(xiàn)抵抗行為?；颊呖捎兄貜?fù)的刻板動(dòng)作，如反復(fù)拍手、盤旋、舌頭舔墻、跺腳等。孤獨(dú)癥兒童智力水平差異很大，少數(shù)患者在正常范圍內(nèi)，多數(shù)患者表現(xiàn)出不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，50%左右的孤獨(dú)癥兒童存在中度以上智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50-69），25%為正常智力（智商大于70），智力正常者稱為高功能自閉癥。

   對于自閉癥的兒童來說，語言和交流上的障礙是非常重要的癥狀，也是大多數(shù)寶寶去醫(yī)院jiu診的原因。一般來說，大多數(shù)的兒童會(huì)存在著語言延遲的障礙，很多患兒甚至在兩歲時(shí)都還不會(huì)說話，還有些患兒會(huì)在正常語言之后出現(xiàn)語言倒退的情況。也有些患兒在2-3歲前有一些表達(dá)性的語言，但是隨著年紀(jì)慢慢長大，患兒的語言會(huì)越來越少，還有一些患兒會(huì)完全消失。

   重度自閉癥兒童有哪些生活障礙

1、語言障礙，重度自閉癥孩子zui先被發(fā)現(xiàn)的特征，就是語言發(fā)育遲緩，到了2-3歲還不會(huì)說話。如果沒有進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)訓(xùn)練，許多孩子甚至終身不能開口說話。

2、社交障礙，自閉癥，顧名思義就是把自己封閉起來，不跟他人交流。這點(diǎn)在重度自閉癥孩子的身上體現(xiàn)的尤為明顯。他們幾乎沒有和同齡孩子交往的興趣，社交范圍jin限于家人。

    自閉癥的重要表現(xiàn)

1、社會(huì)交往障得：社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷，思兒回避目光接觸，缺乏依戀感、難以建立伙伴關(guān)系。不同孤獨(dú)癥患者的表現(xiàn)差異較大，與其程度有重要關(guān)聯(lián)，孤獨(dú)癥的癥狀和相關(guān)特征包括：

2、言語及非言語交流障礙：缺乏肢體語言和面部表情，言語運(yùn)用和理解能力受損，難以維持或發(fā)起話題等。

3、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式：行為非常固執(zhí)，注意細(xì)節(jié)，有重復(fù)蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動(dòng)或用腳尖走路等表現(xiàn)。