“2019國培計劃”--加強校園安全建設，構建和諧文明校園。

中小學教師***培訓計劃，簡稱"國培計劃"，由***、***2010年開始全面實施，是提高中小學教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質的重要舉措。"國培計劃"包括"中小學教師示范性培訓項目"和"中西部農(nóng)村骨干教師培訓項目"兩項內容。

詳情請見文末引導閱讀。

看一個國家的教育水平并不是看它發(fā)達地區(qū)的教育水平多好，而是要關注它落后地區(qū)的教育水平；一個社會的進步不在于精英有多少，而在于底層的數(shù)字有多大。幫助農(nóng)村全面脫貧，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是必經(jīng)之路，這既是巨大的挑戰(zhàn)，也是更大的機會。

8月13日上午，湖南省智慧教育裝備展示體驗中心（以下簡稱“中心”）接待了湖南省“國培計劃”（2019）鄉(xiāng)村學校骨干校長安全管理能力提升班（B109）的140名學員。

據(jù)了解，該班培訓目的是為貫徹黨的十九大精神和習近平總書記總體國家安全觀，落實黨中央關于加強大中小學國家安全教育有關文件精神和“將國家安全教育納入國民教育體系”的法定要求，堅持深化教育改革，持續(xù)更新校長們的安全管理理念，全方位推進校園安全的建設。

做好校園安全建設，首先要對其定義有一個深刻的理解。

黨中央高度重視國家安全，將堅持總體國家安全觀納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略并寫入黨章。加強大中小學國家安全教育，使廣大學生牢固樹立國家安全意識，是立德樹人的重要任務，是全民國家安全教育的重要內容，是黨和國家的一項基礎性、長期性、戰(zhàn)略性工程，事關人民安居樂業(yè)，事關黨和國家興旺發(fā)達、長治久安。

武岡市秦橋鎮(zhèn)立新小學校長周鑫在接受采訪表示：

在中國的發(fā)達城市，一個校長可能就是校長，但是在偏遠的農(nóng)村，一個校長就是一個地方的***部長。要為學校的發(fā)展謀劃，就要敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法。一所好的學校，必然有一個好的帶頭人；一所好的學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。

周鑫校長表示將積極實戰(zhàn)本次培訓中學到的安全管理經(jīng)驗，向學校教師們灌輸相關知識理念，在信息化、數(shù)字化、安全和諧校園的建設中，做好決策者、參與者、激勵者、思考者，執(zhí)行者的角色，為把立新小學建成設施一流，管理一流，師資一流，安全一流的學校而努力奮斗。

全面落實加強大中小學國家安全教育的目標任務。構建中國特色國家安全教育體系，把國家安全教育覆蓋國民教育各學段，融入教育教學活動各層面，貫穿人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)國家安全教育進學校、進教材、進頭腦，提升學生國家安全意識，提高維護國家安全能力，強化責任擔當，筑牢國家安全防線，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

下午，中心又接待了湖南省“國培計劃”（2019）藍山縣鄉(xiāng)村骨干校園長提升班（B118）的60名學員。

以“國培計劃”為契機，推進新技術教育下教育方式的轉變。中心為湖南省教育裝備的深度應用發(fā)揮示范引領作用，按照鄉(xiāng)村校園長的實際需求用實地體驗的方式，增強智慧教育裝備應用培訓的針對性和實效性。著力解決當前鄉(xiāng)村校園長培訓面臨的新教育裝備不會用、用不好的問題。

通過此次培訓，進一步更新了參訓人員的校園安全管理理念，推進了國家安全教育實踐基地建設，推動了相關教育實踐基地改造升級，以適應總體國家安全觀教育實踐需要，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅實的國家安全教育保障。

中心作為湖南省教育裝備配備示范基地，國培、省培的實訓基地，將努力推動教育裝備在教學中的常態(tài)化應用落到實處，推進義務教育均衡發(fā)展、促進基礎教育改革、構建完善國家安全教育內容體系，為“國培計劃”整合更多優(yōu)質的未來教育裝備資源，開闊鄉(xiāng)村教育工作者視野，給鄉(xiāng)村教育一個更加可期的前景，一個更好的未來。

引導閱讀：

中小學教師示范性培訓，主要包括中小學骨干教師培訓，中小學教師遠程培訓，班主任教師培訓，中小學緊缺薄弱學科教師培訓等示范性項目，為全國中小學教師培訓培養(yǎng)骨干，作出示范，并開發(fā)和提供一批優(yōu)質培訓課程教學資源，為"中西部農(nóng)村骨干教師培訓項目"和中小學教師專業(yè)發(fā)展提供有力支持。

中西部農(nóng)村骨干教師培訓，主要對中西部農(nóng)村義務教育教師進行有針對性的培訓，同時，引導地方完善教師培訓體系，加大農(nóng)村教師培訓力度，提高農(nóng)村教師的教學能力和專業(yè)水平。培訓計劃主要包括農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)研修、農(nóng)村中小學教師短期集中培訓、農(nóng)村中小學教師遠程培訓。

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