武昌語言培訓(xùn)教育誠信企業(yè)推薦,心之初特殊教育構(gòu)

歲末年初，突如其來的疫情，讓所有湖北及全國人民進(jìn)入了嚴(yán)峻的防控形勢之中。疫情來勢洶洶，防控物資極度緊缺，及時為疫情區(qū)的同胞提供防護(hù)物資牽系著廣大愛心人士的心。陳持女士和黃斌女士及時伸出援助之手，用心守護(hù)著武漢疫情重特殊兒童這個群體，彰顯出高度的社會責(zé)任和強(qiáng)烈的家國情懷。仁者愛人，天地共仰!感恩你們的守護(hù)真情和濃濃愛心。陳持女士和黃斌女士用行動去守護(hù)愛，激勵著心之初教育學(xué)校和全體老師。有愛，就有力量!我們會秉承陳持女士和黃斌女士善舉，用愛去守護(hù)好特殊兒童的成長!

    武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

     “星光燦爛”自閉癥公益項目執(zhí)行人陳持女士也蒞臨我機(jī)構(gòu)調(diào)研，實地查看了我中心的硬件設(shè)備和實訓(xùn)課程，并與部分教師和家長進(jìn)行座談，詳細(xì)了解了特殊兒童康復(fù)情況、專業(yè)隊伍建設(shè)和現(xiàn)階段存在的困難和問題，希望能與中心在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方面達(dá)成合作協(xié)議，對自閉癥兒童、家長提供更好的幫助。

愿景：為孩子們帶來愛與心靈的自由，幫助他們贏得社會尊嚴(yán)。

使命：要讓我們的孩子走出自己的世界，融入我們的家庭，融入我們的社會。

目標(biāo)：建培訓(xùn)學(xué)校，做品牌！讓我們的孩子受到的培育！

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

時下流行“口肌風(fēng)”，許多剛被醫(yī)生篩查診斷的兒童家長，苦于孩子無語言，很容易走入“口肌課是的”誤區(qū)，許多家長省吃儉用，再貴的口肌課也要想方設(shè)法地排上課，以為孩子只要開口說話，那怕是鸚鵡學(xué)舌也好，就離溝通交流不遠(yuǎn)了。許多科學(xué)實證研究表明，通過行為干預(yù)，多達(dá)95%的兒童能夠習(xí)得語言，年齡越大兒童越難習(xí)得語言和正確積極的途徑還是行為干預(yù)。