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太原市杏花嶺區振華培訓學校是經教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創造適合學生理想發展的教育，構建學生健全人格，為學生持續發展奠定基礎的辦學理念。下面為您介紹中考相關資訊：

復讀也是有風險的，復讀了未必就考得更好。考得好不好，跟知識掌握程度、考場心理素質、臨考狀態，還有當年的考生數量、難度、招生計劃總數、志愿填報等多方面因素都有影響。

如果條件不允許復讀，大家也不要灰心，未來的路還很長，高考失利了在未來的人生之路上翻盤的機會多的是。

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充分熟悉考場環境：考生應于考試前一天下午，到考點查看自己所在的考場，熟悉考點環境，對考點的各類設施做到心中有數，包括考點辦公室、醫務室、飲水處、存車處、廁、考場所等位置都要清楚。不能小瞧這個過程，它可將由陌生帶給人心理上的壓抑感消除，使你在步入考場時，不致由緊張而引起慌亂。

中考復讀后成績提升很快，大多數學生都可以考上普通高中。中考復讀和高考復讀存在較大差距，初中階段的學要以記憶、理解為主，只要肯下功夫，中考拿高分輕而易舉。但高考就不行了，高考要求知識點的掌握、理解、運用、拓展。高中的知識點的深度和廣度，和初中的知識點不可同日而語。高中要求知識點的更加的精準，而初中的知識大多數是多背多記，一年的復習可以讓學生從倒數逆襲到前幾名。所以初中復讀會造成循環。

不管初中高中，難題總是少部分，且難者不會，會者不難。所以考場上的常勝者往往贏在不會則已，會則不錯。聰明的學生懂得去解決問題，去及時發現自己還沒有掌握的東西，把解決問題當成是重要的學習任務；而低層次的刻苦者，只是在不停的收集問題，然后盡可能地記住它們，學習實際上是搬運，而非動用思維。

初三學生如果能在學習上透過現象看到各學科知識的本質，善于弄懂來龍去脈，讓學習處處充滿了思考，讓備考時時都有探究與概括精神。那么，備考過程不僅僅會收獲理想的成績，更會為將來的學習準備所需的能力。