鄭州高考移民利弊高性價比的選擇“本信息長期有效”

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高考移民是一個非常復雜的社會現象，它的產生既有教育的內部原因，也有教育的外部原因。從教育內部來看，主要是我國高等教育資源配置不均衡，基礎教育發展不均衡等問題所產生的矛盾在高考中的一種集中反映或者說集中體現。這種現象是部分考生為了達到上大學或者上好大學的目的，利用一切可能的手段和途徑，向錄取分數線比較低、錄取率比較高的省份流動。從教育外部情況來看，主要是個別省份的戶籍、學籍制度管理不嚴，使有些人有了可乘之機。

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維護公平的高考秩序，就不能無視高考移民的國際化現象，從新聞中，看到此次上海有關學校明確拒收了“國際高考移民”，但是就全國的范圍來看，誰也無法肯定其他地方就沒有“國際高考移民”。因此，有關部門只有面對不斷變化的國際國內情勢，不斷跟進制度建設才能從根本上解決此類問題。

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記者注意到，有不少在網上留言，替宋某某，認為他被剝奪了受教育的權利。不知這些在為宋某某“申冤”時可曾想過那些青海考生的受教育權？正像青海省招生辦負責人說的那樣，青海省是經濟欠發達、教育資源落后地區，每年高考錄取名額本來就相當有限，還要被外來的高考移民占據，擠掉他們上大學的機會，這對青海的考生來講是相當不公平的。如果不查處高考移民，這對在高寒缺氧地區，在簡陋校舍中讀書的青海孩子們來說，是不公平的；而對于那些鉆政策空子的人來說，無疑是一種鼓勵。

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