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發(fā)布時(shí)間:2020-11-11 12:56  





中醫(yī)學(xué)對(duì)構(gòu)音障礙的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng),將之歸于"喑痱""風(fēng)喑""風(fēng)懿"等范疇,《素問(wèn)·脈解》:"內(nèi)奪而厥為癔痱,此也。劉河間注云內(nèi)奪而厥,謂虛弱,其氣厥不至舌下,則舌暗不能言,足廢不能用。經(jīng)名喑痱。“寶寶,爸爸媽媽不在的時(shí)候,記得保護(hù)好弟弟”——樹立大寶家庭責(zé)任。"《千金要方》:"風(fēng)懿者,奄忽不知人,咽中塞窒然,舌強(qiáng)不能言,病在臟腑。"《醫(yī)學(xué)綱目》:"風(fēng)喑者,以風(fēng)冷之氣客于中,滯而不能發(fā),故使口噤不能言也,與前所謂涎塞心肺同候,此以口噤為瘥耳。"而針灸作為中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)方法之一,越來(lái)越被國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)界認(rèn)可和接受。
說(shuō)回造成3歲寶寶說(shuō)話不清楚的原因,直接的原因主要是發(fā)音的結(jié)構(gòu)或功能的異常,如先天會(huì)造成發(fā)音結(jié)構(gòu)的不完整,這里也特別說(shuō)一下,很多人以為通過(guò)手術(shù)修復(fù)上腭結(jié)構(gòu)以后,就可以正常發(fā)音了,但其實(shí)并非如此,首先,正常兒童的語(yǔ)言發(fā)育體現(xiàn)在發(fā)音上也是從不清楚到清楚的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間,這是因?yàn)榘l(fā)音動(dòng)作實(shí)際上是個(gè)對(duì)精度要求非常高的動(dòng)作,一個(gè)音素一個(gè)發(fā)音動(dòng)作,要完全掌握這么多的動(dòng)作,并且能把動(dòng)作連接起來(lái)組成音節(jié),對(duì)發(fā)音的肌肉力量和協(xié)調(diào)性要求非常高,需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和練習(xí)才能做到,先天兒童在手術(shù)前,很多發(fā)音動(dòng)作根本做不到,手術(shù)后,新建立的完整結(jié)構(gòu)也沒有得到足夠的練習(xí),發(fā)音很大程度上是滿足不了準(zhǔn)確發(fā)音的要求的,如果不進(jìn)行語(yǔ)音矯正訓(xùn)練,發(fā)音的功能很難自然恢復(fù)的,這是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)過(guò)了正常語(yǔ)言發(fā)育期,而且對(duì)于手術(shù)比較晚的患者,術(shù)前如果已經(jīng)形成了發(fā)音習(xí)慣,術(shù)后沒有外界干預(yù),想自己改正就更難以實(shí)現(xiàn)了。家庭是孩子成長(zhǎng)的大本營(yíng),家庭關(guān)系,特別是夫妻關(guān)系不穩(wěn)定,一定會(huì)破壞兩個(gè)孩子之間共情能力的培養(yǎng)。
除了先天以及手術(shù)后的功能問(wèn)題,還有造成的發(fā)音問(wèn)題,腦疾病或損傷造成的發(fā)音問(wèn)題,智力認(rèn)知障礙等造成理解表達(dá)能力差的同時(shí)也可能造成發(fā)音的問(wèn)題,而發(fā)音本身功能問(wèn)題也是常見的造成語(yǔ)言障礙的原因之一。
而這里面特別要提一下的就是舌系帶的問(wèn)題,舌系帶短的確會(huì)造成發(fā)音不準(zhǔn),其原因舌系帶過(guò)短影響了舌頭的活動(dòng),對(duì)發(fā)音產(chǎn)生了影響。有些家長(zhǎng)因此以為寶寶只能聽懂這些兒語(yǔ)或覺得有趣,也用同樣的語(yǔ)言與寶寶講話,這樣做有可能會(huì)拖延孩子過(guò)渡到說(shuō)完整話的階段。因此,舌系帶短確實(shí)可以說(shuō)是造成發(fā)音不準(zhǔn)的原因之一,但多年的語(yǔ)言障礙矯正中,常常遇到這樣的情況,就是孩子的發(fā)音問(wèn)題并不是舌系帶造成的,卻誤認(rèn)為是舌系帶造成的,糊里糊涂地割了舌系帶,還沒有得到準(zhǔn)確的發(fā)音,而這樣的情況還不在少數(shù)。