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于是學生小心翼翼，可不留神還是點爆了老師的箱，于是，老師理所當然地發泄起情緒，美其名曰，我已經告訴過你了，是你們讓我發火。

夫妻發生沖突，沒有智慧的方式解決，于是開始。其中的一方開始用情緒的方式操控對方向自己投降，如果對方做了自己想要的，臉色就好看一點。如果對方做的是自己不想要的，臉色就更難看，但為什么不可以這樣做，他會說。這樣的人大多是女人，所以男人們才會苦惱地說，女人心，海底針。很多的父母也情緒的方式來操控孩子。孩子只好觀顏察色，想盡辦法地討好父母， 同時小心翼翼的，不要點爆父母的箱。

您是否遇到了孩子在成長過程中的諸多煩惱，其實您的煩惱正是當今很多孩子的通病，比如：

   做事無時間觀念，拖拉，磨蹭，效率低。

   專注力不夠，學習注意力不集中，容易受外界影響。

   行事自我，無禮節禮貌意識，不懂分享，不懂感恩，對于父母為其所做的事覺得理所當然。

   遇事缺乏處理應變能力。

   好動，易沖動，易激怒，缺乏溝通能力。

   遇到困難易退縮，易放棄，無法堅持。

   體能缺乏鍛煉，身體素質較差。

   責任感不強，集體榮譽感欠缺。

   嚴重依賴電子產品，沉迷虛擬世界。

   自我約束能力差，自理能力弱，期提前。

夏令營應讓孩子開眼界、學知識，與正規教育形成互補。孩子們辛辛苦苦學了一個學期，在假期內就應該自由活動，這樣可以拓寬視野和知識面，了解更多的課外知識，激發學習興趣，以獲得的發展。夏令營很必要，但受到家長、學生信賴和歡迎的夏令營還為數不多。所以，少兒圖書館應重視青少年夏令營活動的開發，發揮自身的優勢，真正把少兒圖書館辦成青少年的第二課堂。