成都青少年叛逆教育機構值得信賴

立德學校是一所開展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的專門學校，開設有三個學部：

1、基礎教I育I部、

2、教育訓練習部、

3、美術、音樂特長部；專業針對（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應主流學校發展（網絡依賴、早戀、厭學、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學生。

辦學的實踐證明，教師能更好勝任這項特殊工作，與教師自身個性、社會閱歷認知有關，教師對問題的發現、認識、處置把控也很關鍵。

學校在提高教師綜合教育能力的同時，更注重發揮全員育人、環節相扣、協同作戰的綜合立體矯治教育作用。

學校著力抓住每個教育環節。

抓實學習中期的習慣養成教育。學校設有運動區、教學區、生活區，校園布局合理、錯落有致，教學設備設施和生活配套設施齊備，為學生的學習、生活等創造了良好的條件。對學生實行集中食宿，集中管理，過嚴格的集體生活，對學生早晨起床到晚睡的每個環節都作出規范要求;堅持制度育人，建立并完善了學生管理系列配套制度。如：實施學生評價標準導向以及學生之間民主評議教育提高機制,通過思想個性的碰撞，讓學生在集體中學會完善自我；結合開展每日每周常規考核的評比活動。

教師立德樹人。你需要不斷地反思自己，拷問自己，為自己樹立至高的標準，追求高的境界。遵從傳道、授業、解惑的為師之道，以事明理，因人施教，因事施教，嚴謹耐心，剛柔相濟。(讓學生體會到教師對他精細的愛護，真誠的信任。在對“問題學生”以嚴格教育的同時，立足“問題學生”真實的社會與家庭生活背景，給予一定的人性化關愛和理解，喚醒孩子的迷途認知)。