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石家莊藝考生文化課補習(xí)

復(fù)習(xí)要跟上老師的思路 　　藝術(shù)生在復(fù)習(xí)的時候要做到緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)授課教師總結(jié)的重點。當天所學(xué)的知識，不理解的，要及時向老師咨詢。課后，及時做相關(guān)題型，通做題深刻理解并掌握知識點。在完成教師留下的任務(wù)后，自己看做過的練習(xí)題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律;針對缺漏處，多看一些參考資料。 　　文化課的復(fù)習(xí)應(yīng)當以基礎(chǔ)為重 　　在中基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能的考察占試卷的70%，這部分知識基礎(chǔ)薄弱考生聽的懂，學(xué)得快，費事少提分效果好，這才是藝術(shù)生下勁的重點;石家莊藝考生文化課補習(xí)實際上只要將這部分知識很好地掌握就能突破我們藝術(shù)生的分數(shù)線。 　　時間緊迫學(xué)會科學(xué)安排和內(nèi)容取舍。 　　在后的復(fù)習(xí)時間里，參考書宜精不宜多，在文化課復(fù)習(xí)的過程中，要根據(jù)考生的自身情況進行復(fù)習(xí)。掌握基礎(chǔ)的知識，著重抓好基礎(chǔ)題，有很多經(jīng)典例題，而堅決不去碰偏題、難題、怪題。要學(xué)會取舍。在中，基礎(chǔ)知識占了大部分，難題偏題很少。所以，藝考生集中精力復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，所謂萬變不離其宗，只要把基礎(chǔ)知識部分的分數(shù)拿到手，在自己力所能及的范圍內(nèi)取得相對較高的分數(shù)，獲得高考勝利。

釋放失敗的悲觀情緒,樹立堅強的自信心

釋放失敗的悲觀情緒，樹立堅強的自信心。 2017年因為高考失敗,盡管很多高考復(fù)讀生在各種原因選擇復(fù)讀,但是他們的心是覆蓋的悲觀情緒,也被一個強大的自信,因此,引發(fā)教育小編,指出高考復(fù)讀生學(xué)會釋放自己的悲觀,沒有學(xué)會忘記過去,相信自己的失敗并不代表什么,相信經(jīng)過今年的奮斗，2018年的高考一定能成功，他們都是。 此外，高考復(fù)讀生通過各種方式樹立自信和必勝的決心。例如，在平時，你可以讀一些自助書籍，如成功人士的自傳。從這些書中，你可以看到這些人是如何擺脫失敗的困境，從名人那里獲得的。

要調(diào)整好心理，要有信心。對于參加高考復(fù)讀的同學(xué)來說，雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但是也會存在再次參加高考時候的心理壓力。這個時候大家就需要提高心理素質(zhì)，放心任何的思想包袱，全身心的投入到新的學(xué)習(xí)生活當中去，這一點對于參加高考復(fù)讀的同學(xué)來說，是非常重要的。

不要急躁，更不要浮躁。很多參加高考復(fù)讀的同學(xué)，都會存在不同程度的浮躁和急躁的心理。其實這樣的心理是要不得的。大家要靜下心來，從基礎(chǔ)知識開始學(xué)起，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，要對重點的知識進行剖析，還要對難點進行化解，深刻的掌握知識的外延和內(nèi)涵，同時還要克服一答題就錯，一看就明白，以及不求甚解等的浮躁的現(xiàn)象。

河南被高校錄取后不去報到,第二年在平行志愿批次只能填報兩所高

在高考家長交流群中，我們聽說已經(jīng)知道，有一些孩子毅然的選擇了復(fù)讀。太多情況下，家長和老師是不建議孩子復(fù)讀的，那是一條更加艱苦、寂寞的道路。特別是收到的考生，我們的建議是既然已填報志愿，做出了選擇，能走還是走吧。而且，在河南被高校錄取后不去報到，第二年在平行志愿批次只能填報兩所高校，也就是說，一批和二批和專科批只能填報兩所高校。